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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资料
1.改正号(hào):表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。2.删(shān)除号:表示删除掉。
文(wén)字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加框打叉(chā)。
3.增补(bǔ)号:表明增补。
文字少时加圈(quān),文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。
4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。
修(xiū)改符号(hào)的作(zuò)用和画(huà)法(fǎ)1.改正号(hào):表明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。
2.删除号:表示删除掉。
文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉(chā)。
3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。
文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。
4.对调(diào)号:表明(míng)调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。
真正想离婚的女人会拖着吗,女人拖着不离婚也不联系心态 5.转移号(hào):表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移,将要转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部位。
6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另起一(yī)行。
7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一(yī)段。
需要另起一段的地方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。
8.移位号:表明移位的(de)方(fāng)向。
用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。
9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。
在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。
10.保留(liú)号(hào):表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。
在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。
11.加(jiā)空号:表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。
符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng),行与行之间的(de)左右处。
真正想离婚的女人会拖着吗,女人拖着不离婚也不联系心态24px;'>真正想离婚的女人会拖着吗,女人拖着不离婚也不联系心态12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。
符号使用(yòng)方法同上。
13.空字号:表明空一(yī)字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。
14.角码号:用以改正(zhèng)上下角码的位置。
15.分(fēn)开(kāi)号:用以(yǐ)分开外(wài)文字(zì)母。
修改符(fú)号画法图片(piàn)小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法
小学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下(xià):
一、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法
1、删除号:用(yòng)来(lái)删除(chú)句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中,不必要的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和(hé)句子。
替边号,替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主体。
2、补充号:补边(biān)称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。
对调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。
调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样,但是调换的(de)位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。
3、句(jù)号:表(biǎo)示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。
例(lì)春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。
4、叹号(hào):表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。
这是多么平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。
5、分号(hào):表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿,有分清分句层次的(de)作用。
凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。
他身材(cái)很高(gāo)大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕(hén),下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。
二、小学修改符号的画(huà)法
1、改正号:表明需要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之处(chù)圈起来毕态,再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。
删(shān)除(chú)号(hào):表示删除(chú)掉。
文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。
增补(bǔ)号:表明增补。
文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。
对调号:表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。
2、转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。
接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。
另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。
需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。
3、移位号:表明移位的(de)方向。
用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是(shì)表示把符号内(nèi)的(de)文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。
排(pái)齐号:表(biǎo)明(míng)应(yīng)排列整齐,在行列中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。
4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。
在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。
加(jiā)空号(hào):表明在字与字或行与行之间加空。
符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了