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携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句

携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高(gāo),适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ),比(bǐ)如木工划线(xiàn),机械制图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě),意思是"硬",B是Black的缩写,意思(sī)是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半,属中(zhōng)性笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

  一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo),适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

  HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中,适(shì)合一般情(qíng)况下(xià)的(de)书(shū)写(写(xiě)字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯相对较软(ruǎn),适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描),其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片,如答题(tí)卡。

小学生(shēng)写字的重要性

  写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧密

  写一手好字,可让人受益终(zhōng)生。

  尤(yóu)其对(duì)学生来(lái)说,学习写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

  俗话说,好(hǎo)记性,不如烂笔头(tóu),在学习中,如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课,一边(biān)进行抄(chāo)写(xiě)练习(xí),可以互补互益。

  久而久之,自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

  比如,一边(biān)学习(xí)课文(wén),一边进行(xíng)生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习,既可(kě)以(yǐ)巩固知识,又提高了写字水平。

  特别是(shì)抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时,还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

  确实(shí)是一举多得携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句

  写字与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视

  写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一(yī)项技能,当然有很(hěn)多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字,写字(zì)教学不必再(zài)强调了,但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的(de)。

  人与人(rén)的交流(liú),缺少不了写(xiě)字,而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

  《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出:“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的(de)基础,是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中,也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏(huài),与他(tā)的(de)学习有很大(dà)的关(guān)联(lián)。

  基本上来说,字写得(dé)工整、美观(guān)的学生,他在学习时也(yě)比较细心、认真,而字写得潦草(cǎo)的学生,其(qí)学(xué)习也比较粗心、懒散,可(kě)谓“字如(rú)其人”。

  所以,清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”,他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视,在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

  曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事,一件是扫(sǎo)地,一件就是写字。

  确实,这两件事(shì)都不算大(dà)事,但(dàn)对(duì)于一个人(rén)一生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上小学了(le)。

  而(ér)用(yòng)什么样(yàng)的铅笔,则是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

  今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问(wèn)题。

  我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB,因为(wèi)它耐摔,都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊的,HB不仅写(xiě)字淡,而且摔了好几次,还不(bù)断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

  直到长大后,我才明(míng)白真理。

  大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的铅芯,标注(zhù)为"H"(HARD携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句的首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示(shì)软质铅笔,而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

  另外(wài)要说的是,B数(shù)越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越(yuè)软,比如4B比2B要黑要软;H数越大(dà)就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅,4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

  所(suǒ)以,如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī),初学写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易(yì)折断。

  听起来是很有道(dào)理的(de)。

  下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

  我建议,第一次拿笔(bǐ)的小朋友,用2B铅笔,而(ér)不(bù)是HB!

  我之前(qián)也和大家一散握宴(yàn)样,用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

  但是,经过长时(shí)间的教(jiào)学,才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

  如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字,强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔,而(ér)是用稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问(wèn)大家(jiā)一个问题(tí),为啥小孩子写字普遍比较用力?

  我的解释(shì)是,因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅,而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白,为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清,小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量,力量大(dà)到第二页,甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留有很深的印(yìn)记,导致下一(yī)页不光滑,影响(xiǎng)写字(zì)效果。

携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句>  同(tóng)时,用力写字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

  并且,还(hái)有个更严(yán)重的(de)问题,因为孩(hái)子的骨骼发育不全,为了(le)加大力量,只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

  下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

  这(zhè)就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因(在我看来冲银(yín),铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ),铅笔(bǐ)反倒容易断。

  理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单,因为HB铅笔的颜色浅,要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

  笔太尖(jiān),加上用力,很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断了。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí),其实答案已(yǐ)经一目(mù)了然(rán)。

  在我(wǒ)看来,没有拿过(guò)笔的小朋友,如果直接用2B铅笔,写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力,而写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

  因为(wèi)不需要特(tè)别(bié)用力写字,执笔姿势自然也就容易正确了。

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