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上海四(sì)大八校(xiào)是指什么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市北初级中学(xué)等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学(xué)、新华初(chū)级中学、上海市世界外国(guó)语(yǔ)中学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中(zhōng)学的前身(shēn)是上海中学(xué)初中部，90年代(dài)上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建立了华育中学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学方(fāng)式，都(dōu)来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于(yú)1994年，也是(shì)一所可跨区招生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为(wèi)复(fù)旦附中的初中教学基地。

上海(hǎi)高(gāo)中四大(dà)名(míng)校八大(dà)金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海中(zhōng)学(xué)、华师大二(èr)附中、复(fù)旦附中、交(jiāo)大附(fù)中。

　　 这(zhè)四(sì)所(suǒ)学校(xiào)是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范(fàn)中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学(xué)（杨(yáng)浦）、延(yán)安中学（长(zhǎng)宁）、复兴(xīng)中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间的一种说(shuō)法而已，各区县依然还(hái)拥有一些非常出(chū)名(míng)的高中，比如浦东的进才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的(de)位育(yù)中学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外附中几乎(hū)不(bù)对外乎大(dà)区招生，在(zài)上海(hǎi)中考中，我们一般(bān)都(dōu)不会讨论这(zhè)所学校，故值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基础教育改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批实施(shī)素(sù)质教育的(de)示范(fàn)性普(pǔ)通高(gāo)中以及(jí)全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式(shì)启动建设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学(xué)、复旦(dàn)大(dà)学附属中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东师范大学(xué)第二(èr)附属中学、上海师范大(dà)学附属中学、大同中学(xué)、格致中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属大(dà)境中学、向明中学、南(nán)洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安(ān)中学(xué)、上海市第(dì)三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才中(zhōng)学(xué)、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)上海市实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设(shè)取得新进(jìn)展。

　　 实值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别验性示(shì)范性高(gāo)中建设是上海市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)，目的是在于(yú)通过促进学校形成依(yī)法治校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱机(jī)制，推动学校不断追求(qiú)新的发展，形成一(yī)支(zhī)学校教育(yù)改革(gé)的先锋(fēng)队，一支攻(gōng)克(kè)素质教育难题的(de)攻坚队，对整个高中教育和基础教育起(qǐ)示(shì)范(fàn)、辐射和引领作用(yòng)，从(cóng)而带动基础教育的整体(tǐ)发展与提高，促进(jìn)本市率先基(jī)本实现教育现(xiàn)代化。

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