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  高考结束(shù)的(de)考生(shēng)们通常都想要好好的放松一(yī)下,这是无可厚非(fēi)的,但(dàn)考(kǎo)生们在面对志愿填报的时候千万不要盲(máng)目(mù)选择。

  一定(dìng)要了解具体四川高(gāo)考志愿填报的(de)系统入口、四川高考志(zhì)愿填报时间以(yǐ)及填报方法,本文小(xiǎo)编整(zhěng)理了(le)一些关(guān)于四川高考网站志愿填报入口的相关信(xìn)息(xī)。

一、2020年(nián)四(sì)川(chuān)高(gāo)考网上(shàng)志(zhì)愿填报入(rù)口

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二、四川高考志愿填报(bào)注意(yì)事项(xiàng)和(hé)指(zhǐ)南(nán)

  高考志(zhì)愿填报的注意事项有(yǒu)哪(nǎ)些

  1、对(duì)于高(gāo)考志愿填报,可(kě)以填报四个学校,每个学校可以填报六个(gè)专业(yè)。

  考生(shēng)需要(yào)注(zhù)意的是,在(zài)填写志愿的(de)时候,代(dài)码一定(dìng)要填报准确。

  在填报志愿的时候(hòu),考生在(zài)填第一个学(xué)校的时候,可以填的稍微高一点,第二个和第三个志愿可以填和你(nǐ)高考成绩排名差不(bù)多的,最后(hòu)第四个可以填的稍低(dī)一些。

  这样(yàng)拉开梯度来(lái)填报高考志愿,比较有保障。

  2、高考文(wén)理类考(kǎo)生填报高考志愿采用(yòng)的是(shì)平行志愿和(hé)整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五(wǔ)所院校,每所院校志愿中(zhōng)都包含六个专业志愿和(hé)一个专业服(fú)从调剂志(zhì)愿。

  而体育类考生在填报志愿的时候可以填报五所院校,但是每(měi)所院校(xiào)志愿中包含四个专业志愿和一个专(zhuān)业服从志愿。

  3、考生在(zài)填报平行志愿(yuàn)时(shí)要(yào)注(zhù)意,平行志愿是有录取顺序(xù)的,并不(bù)是成绩达(dá)到各(gè)高校(xiào)的录取(qǔ)条件后,就可(kě)以被几(jǐ)所院校同时录(lù)取的。

  事实上(shàng),考生的(de)档案(àn)在投到某一所高校后(hòu),就(jiù)不会再到其他(tā)的学校,所以(yǐ)对于考(kǎo)生(shēng)来(lái)说(shuō),投档(dàng)录取(qǔ)的机会仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填报(bào)技(jì)巧有哪些

  了解本科专业目录非常重要

  12个学(xué)科门类,92个(gè)专(zhuān)业类,506个(gè)专业。

  (普通高等学校本(běn)科(kē)专(zhuān)业目录(2012年))

  十(shí)二(èr)个学(xué)科门类往下有(yǒu)很多细(xì)分,在我(wǒ)们本科专业里就是(shì)叫(jiào)专业类。

  国家教(jiào)委的(de)专(zhuān)业目(mù)录(lù)里92个(gè)专业类,92个专业类下(xià)面再细分就是506个专业。

  不同(tóng)的(de)学(xué)校开设的不一样,招生(shēng)也不一样。

  506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的应该是将(jiāng)近200个专业。

  特别要(yào)提(tí)醒大(dà)家注意(yì)工学

  在92个专业(yè)类(lèi)里头工学占了(le)31个(gè),占(zhàn)到三分之一(yī)左右,在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之一左右。

  教育(yù)部一个统计,就全国(guó)的大学生(shēng)在校(xiào)生人数里(lǐ)学(xué)工科(kē)的(de)也占了三分之一左右(yòu)。

  所以其(qí)实在(zài)高考志愿(yuàn)填报的过程中,我们很(hěn)多家(jiā)长可能系数比(bǐ)较(jiào)多的,或者(zhě)说您面临(lín)的大学专业(yè)选择里(lǐ)比较多的还是工学。

  比较好就业也恰(qià)好是(shì)工学,因(yīn)为社(shè)会需求量非常(cháng)大。

三、四川高考志愿填报相(xiāng)关文(wén)章分享

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   二、四川高(gāo)考志愿填(tián)报教程和指南

   考(kǎo)生高(gāo)考时,感觉一般会比模拟(nǐ)考试(shì)时的状态要好,因此在估分时可适当地加分,但不能(néng)过(guò)多地加分或(huò)减分,因(yīn)为感觉毕(bì)竟是感觉(jué)。

  同时,在估分时还要注意(yì)一些学科的(de)估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难(nán)估分的要(yào)数语文。

  虽(suī)然客(kè)观(guān)题(tí)部分比较容易估分,但其(qí)后的几类题由(yóu)于弹性比较大(dà),考生就(jiù)应该特别注意。

  例如(rú)现代(dài)文阅读部分(fēn),如果与标准答案不一致(zhì),则要(yào)看与标准答(dá)案是相近还是相悖,如果相近(jìn),还要严格比较(jiào)两(liǎng)者,看角(jiǎo)度是否一致。

  作(zuò)文评分是按基础等级与发展(zhǎn)等级两个分数进行(xíng)评判的,一(yī)个基础等级50分,发展等级(jí)是10分(fēn),在发展等级(jí)里有一项突(tū)出的(de),都可(kě)以(yǐ)加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从(cóng)主题、结构到语(yǔ)言逐项(xiàng)衡(héng)量(liàng)。

  在第二(èr)部分(fēn)评分中,如果作文跑题(tí),不可能拿(ná)到发(fā)展等级的分(fēn)。

  但是现在高考的作(zuò)文在写作(zuò)表达方式上,文体(tǐ)限制不大,可(kě)以写记叙经历(lì),编些(xiē)故事,也可(kě)以发(fā)表(biǎo)议(yì)论,展开联想,这(zhè)样(yàng)的要(yào)求再跑题恐怕(pà)是(shì)很难了。

  所(suǒ)以在估分的时候(hòu)不要过分悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学(xué)一般就是按步骤给分,没有太多的灵活性(xìng)。

  在估数学分(fēn)时,重点在(zài)大题的估分(fēn)上,要按步骤算分(fēn),解题的方法(fǎ)可能不一(yī)样,但是在步骤上相(xiāng)当的位置会(huì)给同样(yàng)的分(fēn)。

  

   物(wù)理的步骤分也是很重要的,但是(shì)不一定(dìng)是非得要和标准答案相同(tóng)。

  只要叙述得很清楚,逻辑(jí)关(guān)系(xì)上比较明朗的(de)话(huà),同样会给分。

  因此(cǐ),物理答题的步骤、程序往往(wǎng)比答案还要重要(yào)。

  一(yī)般情(qíng)况下:考(kǎo)生估分可能(néng)会偏高,因为考生只(zhǐ)会对答案(àn),认为答案(àn)对了就会(huì)得分。

  而物(wù)理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。

  有些考(kǎo)生答案(àn)也许错了,可他得的分(fēn)也许比答(dá)案对的考(kǎo)生高,原(yuán)因(yīn)之一就是解(jiě)答(dá)过(guò)程的完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估分,不是(shì)答(dá)得(dé)内容(róng)越多越给分,而是(shì)要看(kàn)是否将观点答(dá)出来了,才能给分。

  因此,政治估分应把“踩点”和“踩意(yì)”相结合,也就是(shì)说不(bù)一定完全(quán)“死抠”标准答案,只要表达(dá)的意思元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字(sī)比(bǐ)较接近(jìn)标准答案,表(biǎo)述清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适(shì)当给自己加分(fēn)。

  但(dàn)这种“踩意”也不是无边无(wú)沿,还(hái)要以(yǐ)标(biāo)准答案为纲(gāng),要(yào)把握(wò)好这个度。

  

   4.历史。

  历(lì)史估分容易偏高。

  考(kǎo)生在估分(fēn)时应(yīng)注意(yì)以下几点:①在1分的(de)分点(diǎn)下常包括若干句话,一般情(qíng)况下,只要答(dá)上了一个(gè)神猜方面的一句(jù)话,就能加上这(zhè)1分了。

  ②答题里(lǐ)面如果出现判断错误(wù),后面的即使答(dá)对了,也不要给(gěi)自己加分。

  因为判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就不再往下看(kàn)了(le)。

  ③估分要注意抓关键词(cí),虽然你的答案所有的(de)话和标(biāo)准答案(àn)都比较相像,但最关键的那个(gè)词(cí)没有,也不(bù)要加(jiā)分,因为阅卷时就是找那个关键(jiàn)词。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语(yǔ)最好按照自己平时的(de)情况估分,因为(wèi)英语(yǔ)考题客观题比(bǐ)重(zhòng)大,估分相对(duì)容易,比较难估的只是作文。

  在对作(zuò)文进(jìn)行估分时(shí),最好按(àn)照自(zì)己平时的情况估分。

  

   学(xué)生(shēng)第一(yī)遍估分可以把(bǎ)自己(jǐ)认(rèn)为(wèi)“可(kě)得可不得”的(de)分数(shù)全部算在得分之列;第(dì)二遍(biàn)再按此(cǐ)方法(fǎ)细估一遍,找一个平均值;第三遍是把(bǎ)这部分分(fēn)数全部排除(chú)在外;第(dì)四(sì)遍按(àn)此方法细估(gū);第五遍是(shì)用(yòng)最高(gāo)得(dé)分键锋加(jiā)上最低得分,然后得平均分;第六(liù)遍是用(yòng)细估的最高分加(jiā)上最(zuì)低分得(dé)平均分,最后再平(píng)均。

  一般情况下,学生估分高低与学生本人的性格有(yǒu)很大(dà)的关系,因(yīn)此家长、老师也应结合学生具(jù)体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下三种情况:

  

   第一种(zhǒng)情况,估分之前要吃游亮型透标准答(dá)案(àn),然后回忆自(zì)己答题的情况(kuàng)如何。

  题目不(bù)仅(jǐn)要答对,还要看答得是否完整。

  因为少一个(gè)步(bù)骤或(huò)少一个论点,都会被扣分(fēn);第二种情(qíng)况,对于结果错了的(de)答题不(bù)能全盘否定,有些时候中间的(de)某些步骤是对(duì)的(de),也可(kě)能会得分(fēn)。

  但是,这(zhè)种情况下(xià),分数要往低处估。

  如果解答的方法和标准(zhǔn)答案不一致(zhì),最好请老(lǎo)师来把关。

  第三种情(qíng)况(kuàng),考生要检验自己是否(fǒu)运用了一些(xiē)未经推导的(de)公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只(zhǐ)有课本上黑体字的(de)公式和(hé)定理才能直(zhí)接引用(yòng),否则也会(huì)被扣(kòu)分(fēn)。

  另外,那些(xiē)平时粗心大意的考(kǎo)生(shēng)还要(yào)注意(yì),考试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答(dá)的(de)情况出现,譬(pì)如,在做应用题时(shí),为了(le)节约时间,经常不(bù)写“答”字。

  如(rú)果在(zài)高考中出现这种情况,当然会被扣分。

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