大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是(shì)学(xué)分制，教育(yù)形式(shì)的一种，以选(xuǎn)课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学(xué)习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学(xué)习质(zhì)和量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面制(zhì)、导师制(zhì)合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在国(guó)内高校全面(miàn)推(tuī)开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学(xué)生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节(jié)的详细学(xué)分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够评判学(xué)生在大(dà)学期(qī)间的学习常(cháng)识(shí)的广(guǎng)度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西(xī)也就(jiù)越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置(zhì)为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分衡量学生学(xué)习质量的(de)归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面chè)底学(xué)分制(zhì)是一种把有(yǒu)必要获得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理准则，它要求依照培养目标(biāo)和教(jiào)育方案中各门课程及教(jiào)育环节的(de)学时量，确(què)认每门课程的(de)学分(fēn)，设置必修(xiū)课和选修(xiū)课(kè)，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业(yè)的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学(xué)分制基础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生每门课(kè)程的(de)学习成果的(de)质量，以及学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量的(de)教育管理准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分制也(yě)是在(zài)学分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课(kè)程的学(xué)习(xí)质量，以(yǐ)区别学生专业水平凹(āo)凸的(de)教育管理准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加权学分(fēn)，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认(rèn)不同的权(quán)重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权学分(fēn)，以区别学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规则的最低学(xué)格(gé)外，还应(yīng)修满课外附加学(xué)分才干(gàn)结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加学分(fēn)可(kě)依据学生(shēng)参与学科(kē)比赛与学术活动、思想品德(dé)与(yǔ)社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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