小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一(yī)边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可(2l是多少毫升 2l是多少升kě)以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人(rén)认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事(shì)都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个(gè)侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分(fēn)人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi2l是多少毫升 2l是多少升)软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字(zì)能(néng)够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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