张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进(jìn)一(yī)步(bù)扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云(yún)涌之前(qián)，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经(jīng)成名的优势(shì)以(yǐ)及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部(bù)表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确(què)实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更(gèng)多的参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给更多的(de)家长和(hé)学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展(z孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理hǎn)未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这(zhè)才是(shì)真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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