天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝-绿茶通用站群

天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么(me)作(zuò)用的(de)问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义(yì)，点明中心.深化文章中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格(gé)的。

　　关于文章结尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的(de)作用一(yī)般是(shì)什么以及文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有啥作(zuò)用等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用都有什么(me)呢(ne)，文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)一(yī)般是什么

　　在(zài)现(xiàn)代文阅(yuè)读(dú)当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或(huò)在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题(tí)，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总(zǒng)结(jié)的(de)答(dá)题要点结构上：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的(de)答题要(yào)点

　　结构上：1、总结(jié)上(shàng)文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美而(ér)富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表(biǎo)达的(de)感情相渗透，易(yì)于表达(dá)

　　注(zhù)意：一(yī)定要结合(hé)具体(tǐ)文章(zhāng)和人物进(jìn)行分析

文章结尾的(de)作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感

　　 3、写出了(le)人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过(guò)引用名(míng)言,提出(chū)中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事)提(tí)出中(zhōng)心论点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下(xià)读的作(zuò)用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或(huò)题目,强(qiáng)化(huà)中心论(lùn)点

　　天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人(rén)们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾的(de)基本要求(qiú)

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客观事物是(shì)千变万化的,反(fǎn)映千变万化的客(kè)观事(shì)物的文章形式也(yě)是(shì)多种多(duō)样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用(yòng)什么方式(shì),我们(men)认为,要(yào)顺应文章(zhāng)内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读(dú)别人文章时,觉得有(yǒu)些文(wén)章的结(jié)尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾(wěi),要根据文章内容的发(fā)展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文章中,结(jié)尾的方法(fǎ)是(shì)多(duō)种(zhǒng)多(duō)样的,有的是事情写(xiě)完(wán)了,文章也就自然结尾了(le),不需要再去(qù)说什么多余(yú)的话;有(yǒu)的是文章快写完了,作者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要对全(quán)文进行一下总结,写(xiě)上(shàng)几句概(gài)括(kuò)性的话(huà)来收(shōu)束全篇;有的人在文(wén)章结尾时恰(qià)到好处(chù)地(dì)通过某种途(tú)径把(bǎ)文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句(jù)耐(nài)人寻(xún)味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给(gěi)我们留(liú)下想像的余(yú)地(dì);有的人写文章时充分表达了自己的(de)感情,同时(shí)自己在写(xiě)作过程中被(bèi)自(zì)己表达(dá)的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时(shí)抒(shū)起(qǐ)情来;也有的人写(xiě)到文(wén)章结尾处,回(huí)应前(qián)文(wén),和文章的(de)标(biāo)题或者(zhě)文章(zhāng)的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有(yǒu)的(de)结尾话(huà)虽说完意却未完,使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文(wén)章的结(jié)尾多(duō)种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应(yīng)做到顺应文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起(qǐ)来才(cái)显得精神,如(rú)果(guǒ)在(zài)老母鸡的(de)屁股上安(ān)上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我们(men)来(lái)看(kàn)看(kàn)小学(xué)语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的(de)脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把他(tā)们抱来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬(áo)过去的!快去!别(bié)等他们醒(xǐng)来(lái)。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦?不(bù)愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人》选(xuǎn)自俄国(guó)著名作(zuò)家列夫托尔斯泰(tài)的(de)作(zuò)品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在她(tā)死(sǐ)后收养她的两个孩子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了渔夫的心灵和(hé)道(dào)德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住(zhù)睡着的(de)孩子,把他(tā)们(men)抱(bào)回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不(bù)知道为什么(me)要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非(fēi)这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们(men)抱过来啊(a)?……他会揍我的(de)!那(nà)也(yě)活(huó)该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜身(shēn)上(shàng)多(duō)花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的(de)中心意思已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该(gāi)是(shì)一(yī)个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于我们说的开头(tóu),结(jié)尾……都是在这个整天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝(zhěng)体之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内(nèi)容上、结(jié)构上要(yào)收(shōu)束(shù)全篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的(de)文章,结尾要落实到人的思(sī)想品质(zhì)和性格特(tè)征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾要(yào)落实到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标(biāo)题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标(biāo)题、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中间部分,是(shì)密(mì)切相联系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是(shì)不可缺(quē)少的(de)。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多(duō)余的,或(huò)者感到它与前面的部(bù)分(fēn)不和(hé)谐,不(bù)统一(yī),破坏了文章的(de)完整(zhěng)性,那就不是好的结尾(wěi天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝)了。

　　小学语文教材《田(tián)寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国(guó)共(gòng)产党领导(dǎo)的土地改革使中国农村发(fā)生(shēng)了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田(tián)寡妇年(nián)年都种(zhǒng)南瓜,年年都(dōu)要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地(dì)主势力大,无(wú)人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天(tiān)天去(qù)看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是抱(bào)着老黄历(lì)天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜(guā),园(yuán)中也无事,三五(wǔ)天,上(shàng)十天不去,也无(wú)事(shì),她就打算(suàn)不再(zài)看瓜了;收(shōu)获的一天(tiān)见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再去(qù)看她(tā)的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文(wén)章(zhāng)的标(biāo)题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所要表(biǎo)达(dá)的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括(kuò)的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是当读者(zhě)把作(zuò)品(pǐn)读完之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第(dì)一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的(de)作家也要(yào)求写诗、作文要(yào)做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪种方法结尾(wěi),要想(xiǎng)使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候(hòu),决口终于合龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短(duǎn)短的一段(duàn)只有24个字(zì),说(shuō)了两层意(yì)思:一层是(shì)决口合龙了(le),另一(yī)层是人们欢(huān)呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大(dà)家(jiā)同心协力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。