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　　《五三天天(tiān)练》和《黄冈》的区别

　　《五三天天(tiān)练》和(hé)《黄(huáng)冈》都是非常不错的辅助(zhù)学习资料，《五三天天练》生物一些题目(mù)可能(néng)回比《黄冈》难一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂笔记(jì)，数学有口算，梯形很全面，老师都说不错。

　　带着问题去上课(kè)，提(tí)高听课(kè)效(xiào)率(lǜ)，培养专注力。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》题目由(yóu)浅(qiǎn)入(rù)深，逐步(bù)引导的，基础(chǔ)差的(de)孩子可(kě)以做简单的基础题(tí)，成绩偏好的(de)孩子，可以挑战后面的难度较高的奥(ào)数(shù)题。

　　《黄(huáng)冈(gāng)小状元》系列丛(cóng)书(shū)是由中小学生教辅读物的知名(míng)出版机构——龙门书(shū)局出(chū)版发行的知名优秀教辅品牌图书。

　　凭借龙门书局实力(lì)和资(zī)源，《黄冈小状(zhuàng)元(yuán)》已成为(wèi文章真实身高，文章个人资料简介)享(xiǎng)誉全国的品牌，经过连续几年(nián)修(xiū)订(dìng)，《黄冈小状元》更加充实，更加成熟(shú)，更加完善。

　　数学习题(tí)练习(xí)的目的(de)是通过完成(chéng)每一(yī)道(dào)题目后认真思考，思考题(tí)型、考点、解题方法(fǎ)等(děng)信息，并对其做到举一(yī)反(fǎn)三。

　　对易错(cuò)题，找到出错原因，保证(zhèng)相(xiāng)关知识点的了解掌握。

　　所以，对作题的基本原则为(wèi)“求精(jīng)，不(bù)求多”。

　　作(zuò)题必不可少，但(dàn)题海战术不可取(qǔ)。

　　有(yǒu)很多同(tóng)学喜欢通过高难度试题及偏题(tí)，来考(kǎo)验自己。

　　解题成(chéng)功，获取成就(jiù)的快感。

　　解(jiě)题失败(bài)，了(le)解自(zì)己自(zì)身实力水平。

　　其(qí)实这也是不正确(què)的方法。

　　因(yīn)常常(cháng)挑战高难度，反而忽略了(le)基础(chǔ)性的知识，如：书本(běn)里的定律(lǜ)、概念(niàn)、公式等知识点。

　　导致考试时经常出现基础题(tí)丢分现象。

黄冈小状元和53天天练的区别 哪个好

　　 53更加适(shì)合学生用(yòng)来打基础，比较简单，而黄冈更适合提(tí)高(gāo)能(néng)力，黄冈的题(tí)都会比较难，不适合基础薄弱的学生！

黄冈小状(zhuàng)元和53天(tiān)天练有什么不同

　　 《53天天练》语文里面(miàn)有课堂笔记(jì)，数(shù)学(xué)有口(kǒu)算(suàn)，梯形(xíng)很全面，老师都说不错。

　　带着问题(tí)去上课，提(tí)高听(tīng)课效率，培养专注力。

　　《53天(tiān)天练》题(tí)目由(yóu)浅入深，逐步引(yǐn)导(dǎo)的，基础(chǔ)差(chà)的(de)孩子可以做简单的基础题(tí)，成绩偏好的孩子，可以挑(tiāo)战(zhàn)后面的难度较高的奥数题。

　　 《黄冈小(xiǎo)状元》系列丛书是(shì)由中(zhōng)小学生教辅读物的知名出版机构——龙门书局出版发(fā)行的知名优(yōu)秀教辅品牌图书。

　　凭借龙门书局实力和资源(yuán)，《黄(huáng)冈小状元》已成(chéng)为享誉全国的品牌，经过连续几年修订，《黄冈(gāng)小状(zhuàng)元》更加充(chōng)实，更(gèng)加成熟，更加完善。

　　 单元基础(chǔ)知识训练，创(chuàng)编大(dà)量与现实(shí)生活相结合(hé)的新题好(hǎo)题，题型(xíng)多样，图文并(bìng)茂，层次合理。

　　选作(zuò)题和附加题的设置、分值的配(pèi)置培(péi)中，打破文章真实身高，文章个人资料简介了传统的评价(jià)方(fāng)式，给了(le)不同层次的(de)学生更多(duō)自主空间，也给(gěi)了家(jiā)长和老师更灵活(huó)的评价方(fāng)式。

黄冈(gāng)小(xiǎo)状(zhuàng)元和53天(tiān)天练哪个好

　　 《53天天(tiān)练》和《黄冈》是很好的辅助学(xué)习材料。

　　 “五三天天练”语文有(yǒu)猛指课堂笔(bǐ)记，数学(xué)有口算(suàn)，梯形很全面，老师(shī)说(shuō)不(bù)错。

　　带(dài)着问题去上课，提高听(tīng)力(lì)效率，培养集中注意力的能力。

　　”53日常(cháng)练(liàn)习(xí)“话题从简到深，循序渐进，配知山(shān)孩子的(de)基础差可以(yǐ)做简单的基本(běn)问题，表现出对孩子(zi)的偏爱，可以挑(tiāo)战以后(hòu)更高难度的奥运(yùn)会。

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