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相对评价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在(zài)被评价对(duì)象的(de)群体中建立基准(zhǔn)，然(rán)后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每(měi)一成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对(duì)评(píng)价是在评价对象的集合之外(wài)确定一个标(biāo)准，评价时把评(píng)价对(duì)象与(yǔ)客观标(biāo)准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象达到(dào)目标基准绝对位(wèi)置(zhì)的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对(duì)评价可(kě)以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价(jià)是(shì)准确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成(chéng)情况，明确(què)今(jīn)后工(gōng)作值此之际是什么意思春节，值此 之际的重点(diǎn)。

相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的(de)区别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不同，评价(jià)依(yī)据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称目标参照性评价，是用目标参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩(jì)进行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用(yòng)常模参(cān)照性(xìng)测(cè)验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评(píng)价(jià)依(yī)据教学(xué)目(mù)标和教材(cái)编制试题来(lái)测(cè)量(liàng)学生(shēng)的学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达(dá)到了教(jiào)学(xué)目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的(de)位(wèi)置(zhì)来评价和决定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价(jià)，注重的(de)是目(mù)标达成与(yǔ)否，不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如，大学考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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