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　　不管武术功底(dǐ)如何深厚，如果脱离了社会(huì)对人才(cái)的需求，也(yě)是一种人才的(de)浪(làng)费，耽误(wù)孩子(zi)的青春(chūn)与(yǔ)成长。

　　所以学习武术最(zuì)关键的还是实用性。

　　嵩山少林寺武校开设有从幼儿(ér)班到高(gāo)中(中(zhōng)专)的课程，武校以“以武(wǔ)术为特色,重视文化教学”为(wèi)办学理(lǐ)念，以(yǐ)“素质教育 武术(shù)武德(dé)教育 心理健(jiàn)康(kāng)教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩励志教育 、亲情教(jiào)育、赏识教育、纪律教(jiào)育、换位(wèi)教育(yù) 、挫折教育(yù) 、文化课补习，特色教育(yù)” 的办学方向。

　　文(wén)化(huà)课课(kè)程按照(zhào)河南省教学大概(gài)开设，并严格(gé)按照大纲进度进行，严(yán)格进杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介行教学管理，保证教学质(zhì)量。

　　学校文化成绩在(zài)同类(lèi)的(de)武术学校中排(pá杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介i)名(míng)前列，在全(quán)国高考中都可报考各大高等院(yuàn)校(xiào)。

　　从而全方位提升自我、完善自我、超越自我，运(yùn)用军(jūn)事(shì)训(xùn)练，生活体验，心理辅导(dǎo)，沟通互动，换位思考，兴趣塑造，潜能拓展(zhǎn)，文(wén)化补(bǔ)习等课(kè)程充分解决(jué)孩子自身问(wèn)题，找到(dào)学习方法(fǎ)，提高学习兴趣，从(cóng)而实现“人(rén)要我学好(hǎo)”到“我(wǒ)要我做(zuò)好(hǎo)”的自主(zhǔ)性转变。

　　办学目标：让(ràng)每一个孩子(zi)找到自己的目(mù)标不(bù)再迷茫， 不再困(kùn)惑(huò)，不再堕(duò)落(luò)，树立正确(què)的人生价值目标，做到自(zì)理，自立，自信，自(zì)强。

　　温馨关爱与强化训练相结合关注每(měi)一个孩子(zi)独(dú)特的心理特质，通过“一对一”的心理辅(fǔ)导，磨练意志，形成良好(hǎo)习(xí)惯(guàn)。

　　河南少林(lín)寺武校毕(bì)业出路：经过培(péi)训学习期满(mǎn)，达到相(xiāng)应的(de)毕业(yè)水平，经考核合格后，有教育(yù)局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武术(shù)课(kè)学业结业证书，学历证书；

　　全国通用。

　　并100%安排、推荐工作：1、参(cān)加国内(nèi)、外(wài)，省内、外竞技武术比赛(sài)项目；

　　2、加入少林寺武(wǔ)僧表演(yǎn)团在国内(nèi)、国(guó)外巡回演出；

　　3、向北京(jīng)、天津、郑州、武(wǔ)汉等各大体育(yù)院(yuàn)校输送优秀专业(yè)武(wǔ)术教练人才；

　　4、为公(gōng)安警校、武警(jǐng)军校、特警部队(duì)定(dìng)向培(péi)养高级人才；

　　5、向影(yǐng)视(shì)公司、电(diàn)影学院及中外影视(shì)界推荐功夫特技演员(yuán)；

　　6、学成后，可回家办学者，我们派(pài)同(tóng)门弟(dì)子随同并(bìng)大力扶持；

　　 少林寺文武学院招生负责(zé)人：安老(lǎo)师本人为少(shǎo)林寺文武学院招生(shēng)负责人，从事招生计划六年的时间，如(rú)释(shì)小龙，释(shì)行宇等都为本人介绍，经验丰富，给我们一次机会，还你孩子你个美好的未来，相信这样将会影响您孩子(zi)的一生。

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