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小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞(cí)方(fāng)法，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复(fù)使用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到(dào)强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗p>

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生(shēng)在(zài)这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为(wèi)了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的(de)需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃(táo)树(shù)原(yuán)来(lái)是这样的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第一次认(rèn)出养育(yù)她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续三次(cì)反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中(zhōng)最为(wèi)常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝(zhù燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗)福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次(cì)清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以(yǐ)实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法及(jí)答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为生(shēng)动，化(huà)深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增(zēng)强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题(tí)格式(shì):强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联想;创造(zào)气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强语势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出(chū)。

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