保持愚笨(bèn),保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿(è)的(de)雌(cí)蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申(shēn)为其他薯(shǔ)告(gào)的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是语言，很多(duō)语汇和句型的用(yòng)法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有“为什么(me)”可言(yán)，人们(men)就是这(zhè)样(yàng)用的(de)，就是这样说(shuō)的，记(jì)住就好。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到(dào)语法上(shàng)的解(jiě)释(shì)。

　　婴(冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗yīng)儿(ér)时(shí)期(qī)，我们学说话的(de)时候，从来没有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因为我们(men)听(tīng)的多，说的(de)多，自然就(jiù)记在脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反(fǎn)射(shè)，不用关(guān)心为什(shén)么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有任何(hé)一种教(jiào)材的经典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的(de)语法(fǎ)是(shì)最规范的，结构是最严谨(jǐn)的(de)，流传(chuán)了好几(jǐ)代人(rén)，依然保(bǎo)持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大(dà)量东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根(gēn)本(běn)不可能达(dá)到(dào)目的的，比如一个新单词(cí)，我们在(zài)书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词，能(néng)反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意思的(de)时(shí)候，能反应过来应(yīng)该用它吗(ma)?……我们当初指手游学(xué)说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是靠突击(jī)可以学好的(de)，一(yī)下子花上(shàng)好几个(gè)小(xiǎo)时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每(měi)天花上(shàng)十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的场合多(duō)多练习(xí)使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉的(de)单词或者句型(xíng)，这样的话(huà)，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的(de)陌生，人将会永远停(tíng)留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新(xīn)东西(xī)变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再将(jiāng)其变为(wèi)旧东西(xī)，如此往复，才能(néng)不(bù)断(duàn)提(tí)高。

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