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哈(hā)尔滨理工大(dà)学的综合实力(lì)排名第几(jǐ)，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专(zhuān)业(yè)全国排名9，其中高(gāo)压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后(hòu)科研流(liú)动站：电气工程、仪器科学(xué)与技术、材料(liào)科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程博(bó)士学(xué)位授(shòu)权(quán)学科一级(jí)学科：　电(diàn)气工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程、机械工程、材料科(kē)学与工程、仪器科学ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团与(yǔ)技术、计算机科学与技术(shù)二级学(xué)科：　电机与电器(qì)、电(diàn)力系统(tǒng)及其自动化、高(gāo)电压与绝(jué)缘技术、电力电子与电力传动、电(diàn)工(gōng)理论与(yǔ)新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电子工程、机械设计(jì)及理论(lùn)、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工程、材(cái)料物(wù)理与(yǔ)化(huà)学、精密仪(yí)器及(jí)机械、测试计量技术及仪器(qì)、　计(jì)算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技术、技术经济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治教育以上学科是(shì)哈理工优势学科，特别(bié)是(shì)博士后流(liú)动站和博士点一级(jí)学科！所谓的院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校(xiào)总(zǒng)体实力的排名，对选(xuǎn)择具体专业或方(fāng)向的(de)考生而言意(yì)义不大(dà)，除非(fēi)你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知(zhī)名度更高！这些(xiē)排名极易对(duì)考生产(chǎn)生误(wù)导，一(yī)般是对教(jiào)育(yù)不大知情者(zhě)才(cái)热衷于(yú)此(cǐ)，这是(shì)很多教育专家(jiā)极力反对的！因为每所(suǒ)高(gāo)校都有自己的优势学科，某(mǒu)些(xiē)院(yuàn)校(xiào)的综合排名虽然(rán)低点，但单个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认(rèn)可度（211院校(xiào)的排名一般(bān)低于985，但211高校中某些学科的(de)实(shí)力是一些985院校无法企及(jí)的(de)，所以(yǐ)要淡化学校的规模化(huà)，突出办学定位(wèi)和特色，集中优势师资(zī)和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左右(yòu)），排名绝对(duì)在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养(yǎng)的地质类(lèi)人才质量和数(shù)量比合肥工(gōng)业大(dà)学的(de)地(dì)质(zhì)毕业(yè)生普遍(biàn)好，业内(nèi)认可度(dù)也(yě)绝对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校(xiào)，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外、北外(wài)的语言类毕业生(shēng)总体上(ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团shàng)不如浙大(dà)、哈(hā)工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人的(de)综合素质和专业素养，中国很多高校(xiào)为求大(dà)求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一(yī)批师(shī)资配置差、培养经验无、就业和培养质(zhì)量(liàng)劣的(de)垃(lā)圾专业，这(zhè)让(ràng)无数懵懂学子成(chéng)为学校弱(ruò)势专业的试验品和小白鼠，这是(shì)高(gāo)等(děng)教育的误区，是(shì)对社会和学生及(jí)家长十分不负(fù)责的(de)！麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大学都能(néng)严格控制所(suǒ)设专业数目和招生数，虽然(rán)专业较少、学生(shēng)不ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团多，但是做出(chū)的(de)贡献、培养的人(rén)才(cái)质(zhì)量是我(wǒ)们大家(jiā)有目(mù)共睹的！只有学有所成(chéng)，对社(shè)会贡献(xiàn)更大，回报更多(duō)才能获得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道和待遇，对社会(huì)和个(gè)人这一点才是(shì)最重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社(shè)会推进价值(zhí)和对受教(jiào)育者(zhě)的(de)价值，什么(me)都白谈！那教育就是(shì)在浪(làng)费(fèi)他人青春(chūn)、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民(mín)膏、就是在(zài)杀人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学校和专业的时候结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科(kē)师资、办(bàn)学(xué)历史、省部级和国家级(jí)重(zhòng)点学科设置情况、教师论文和科(kē)研项(xiàng)目情况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等综合(hé)考虑(lǜ)，理性(xìng)判(pàn)断和选择学校(xiào)及专业；

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