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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

  教师一年的工作日有多少天,一年有多少周不可名(míng)状(zhuàng)的意思解释(shì)一下,不(bù)可名状 的(de)意思是(shì)不可名(míng)状(zhuàng)的“名”是用(yòng)言语(yǔ)说出的(de)意思的。

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不可名状的意思解(jiě)释一下(xià),不可名(míng)状 的意思

  不可名状的“名”是用言语说出的意思。

  不可名(míng)状是(shì)指无法(fǎ)用(yòng)语言(yán)来形容(róng)。

名的(de)意思

  1.或事(shì)物的称谓:名字、名氏、名姓、名(míng)义、名分、名堂、名落孙山、名存(cún)实亡(wáng)。

  2.起名字:“秦氏有好女,自(zì)名为罗敷”。

  3.做某事时用(yòng)来(lái)作依据的称号:这些人以“办学”为(wèi)名,行骗钱之实。

  4.叫出,说(shuō)出:不可名状。

  5.声(shēng)誉:名誉、名声、名(míng)优(a.出(chū)名的,优良的;

  b.名伶)、名噪一时、名过(guò)其实。

  6.有声誉的,大家都知道的(de):名人、名士、名师(shī)、名将、名(míng)医、名著、名流、名言。

  名胜、名剧。

  7.占有:不名(míng)一(yī)文。

  8.量词,用于人:三名工人(rén)。

不可名(míng)状的(de)意(yì)思

  名:用言(yán)语说出;<教师一年的工作日有多少天,一年有多少周/p>

  状:描绘,形容(róng)。

  成语的意思(sī)是无法用语言来形容(róng)。

  出(chū)处:《老(lǎo)子(zi)》第十四(sì)章:“绳绳不(bù)可(kě)名(míng),复归(guī)于(yú)无物,是谓无状之状(zhuàng),无物之象。

  ”

  晋·葛洪《神仙记·王远》:“衣有文(wén)采,又非锦绮(qǐ),光(guāng)彩耀目,不可名状。

  ”

不可(kě)名状(zhuàng)造(zào)句(jù)

  1.他们(men)向北(běi)行,心(xīn)头仿(fǎng)佛袭来一缕不可(kě)名(míng)状的落(luò)寞之感。

  2.这些事情真的是我(wǒ)不可名状的,一时(shí)太兴奋了。

  3.我知道当一(yī)个人处于(yú)一种兴(xīng)奋状(zhuàng)态的(de)时候,很(hěn)多事情就很自然的不可名(míng)状了。

  4.一个平(píng)常的(de)日子,打(dǎ)开抽屉,翻看(kàn)自己以前的照片和文章(zhāng),有种不可名(míng)状的情(qíng)愫(sù)。

  5.人(rén)类的思想和价值观被(bèi)赋予(yǔ)了多(duō)种(zhǒng)文化形式:美、希望(wàng)、视野、激情等这些不可(kě)名状(zhuàng)的(de)事(shì)物。

不可(kě)名状是(shì)什么意思解释一下

  不可(kě)名状的意思:不能(néng)够用言语形族悄知(zhī)容。

  不可名状,汉语成语(yǔ)。

  拼音:bù kě míng zhuàng。

  名:说出。

  状:描述。

  偏正(zhèng)式(shì);作谓语、定语;指声音、色彩、感觉等不能用语(yǔ)言描(miáo)述。

  出自《老子》第十四章:绳绳不可(kě)名,复归于(yú)无(wú)物,是谓无状(zhuàng)之状,无物(wù)之象(xiàng)。

  不(bù),汉(hàn)语一级字,读作bù或者fǒu,最早见(jiàn)于甲骨文(wén)。

  其本义为名词,指未经(jīng)缔结构造(zào)而(ér)直接使(shǐ)用(yòng)的树杈(chā)上(shàng)的原始(shǐ)巢居;后引(yǐn)申为禁止(zhǐ)、不要(yào),还可表示不是、非等,以(yǐ)上读作bù;“不(bù)”借(jiè)为运(yùn)段“否”时(shí),读(dú)fǒu。

  可,本义(yì)一般认为是(shì)同(tóng)意、许可;一说本义为歌唱。

  由同意(yì)引申用作意动,表示(shì)适合,又引申(shēn)为对着。

  又表示能够、可(kě)以,作助(zhù)动词。

  由许(xǔ)可还(hái)引申指(zhǐ)值得或应(yīng)该。

  又用作副词,表(biǎo)示转折的意思,相当于但、却。

  还(hái)用在数词(cí)前,表示约数或大约。

  名,古字(zì)形从口(kǒu)从夕。

  古人走夜(yè)路时(shí),彼(bǐ)此看(kàn)不(bù)见,就自己呼自己的名字。

  其(qí)本(běn)义教师一年的工作日有多少天,一年有多少周兼有(yǒu)名、动两用,名(míng)词指人的名字,动词(cí)指自己称呼(hū)自己的名字,进(jìn)一步(bù)引申出命名、取名义。

  由人的名(míng)字引申指事(shì)物的名称,由名称义引申(shēn)出名号、名(míng)分、名声义。

  由名声义引(yǐn)申(shēn)为出名义。

  状(zhuàng),本(běn)指狗的样子、形状,转(zhuǎn)指兆消样子、形态,再引申(shēn)为礼(lǐ)貌,又引申指(zhǐ)寻常的样子。

  由形状引申(shēn)指事物的情况(kuàng),也(yě)引申指描摹(mó)或陈述,又引申特指(zhǐ)向上级陈述事实的文书(shū),再引申指用于诉(sù)讼的文书。

  现代汉语(yǔ)又特指用(yòng)于褒(bāo)奖(jiǎng)、委托的文件。

  不可名状造句:

  1、时有神秘的月光使(shǐ)我们产生不可名状的敬畏。

  2、史坦利觉得(dé)心(xīn)头(tóu)涌起(qǐ)一股不可(kě)名状的忧虑。

  3、桂林山(shān)水之(zhī)美,真是不可(kě)名状。

  4、她约束了自己想(xiǎng)否认并追问的不可名状的冲动。

  5、我含著泪,欢欣鼓舞(wǔ),心中的喜(xǐ)悦(yuè)不可名状(zhuàng)。

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