小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋(sò古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人ng)词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿(ná)笔的(de)小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深(shēn)的(de)印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么(me)一(yī)二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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