小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈(quān)起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(t哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点ū)曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐(qí)号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法

　　小学修改符(fú)号的(de)用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的(de)形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原野(yě)，世(shì)界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

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