春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音(yīn)排究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天(tiān)的(de)气息的(de)排比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等(děng)问题，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四(sì)季(jì)，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气(qì)相同的词(cí)组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以(yǐ)上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写(xiě)景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音(yīn)；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句(jù)话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用(yòng)于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一(yī)事物(wù)来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dā究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷ng)作人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的(de)一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯(kěn)定形(xíng)式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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