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学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤(fèn)读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤(fèn)图强是两(liǎng)个都正确的(de)。

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发(fā)奋还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤图强

  两个都正确(què)。

  二者(zhě)之间的意思、基本解释、引证(zhèng)解释都(dōu)有(yǒu)区别(bié),具体如(rú)下:

  一、意思不(bù)同

  1、发奋

  意思为(wèi)振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二(èr)、基(jī)本解释不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起(qǐ)来(lái),奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣(dì)之花》第一(yī)幕:正是我们(men)年青人发(fā)奋有为的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年(nián)》:“ 小菡要(yào)发愤(fèn)读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生gāng)要(yào)》第六(liù)篇:“盖(gài)秦灭六国,四方(fāng)怨(yuàn)恨,而(ér)楚尤发愤,誓(shì)虽(suī)三户必亡 秦(qín) 。

发(fā)奋(fèn)还是发愤读书啊(a)

  两个都(dōu)可(kě)以,看你用的场合和具体的意思。

   “发奋(fèn)”与(yǔ)“发愤”读音(yīn)相同(tóng),意思(sī)也相近。

  了解它(tā)们之(zhī)间的细微的差别(bié),对正确使用(yòng)这两个词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是个形(xíng)声字(zì),形旁(páng)是隹,和鸟(niǎo)有关。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞(fēi)翔。

  如(rú):奋飞。

  后来引申为振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋(fèn)、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤(fèn),也是形声字,形旁是(shì)心,和人(rén)的(de)心(xīn)情有关。

  指(zhǐ)因(yīn)为不(bù)满意而(ér)感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋(fèn)指(zhǐ)振(zhèn)作起来(lái),如:发奋努力、发奋有(yǒu)为等。

  发(fā)愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发(fā)愤忘食、发(fā)愤(fèn)图强等(děng)。

  发奋强调精(jīng)神(shén)振(zhèn)作;发愤突出精神受到刺(cì)激而产生向上的(de)内动力(lì)。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋(fèn)”使用的(de)范围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可(kě)以(yǐ)指个人,也(yě)可(kě)以指群体或国家,而“发愤”一(yī)般只指个人(rén)。

  

    功能有别。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能(néng)说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两个成语(yǔ)的意义。

  发奋(fèn)图强和(hé)发愤图强,两个都有“谋求自强”之义(yì)。

  前(qián)一个指(zhǐ)振作精神,奋力自握锋强;后一(yī)个指下定决心(xīn),努力谋求强盛。

  一个侧重于“振作(zuò)精神”,一(yī)个侧重于“下定决心”,侧(cè)重点有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以可以说“发(fā)奋读(dú)书”(振作(zuò)精神,努力读书),也可以(yǐ)说“发(fā)愤(fèn)读书(shū)”(下(xià)定决(jué)心(xīn),好好读书)。

   希望可以帮(bāng)助(zhù)你。

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