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颜元的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠(kào)学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养目(mù)标是“实德(dé)实才之士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚(shàng)、有真才(cái)实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实(shí)学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决(jué)实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排(pái)斥(chì)通过(guò)读讲来学习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各(gè)斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实(shí)际(jì)，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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