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相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举例现代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的(de)群体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对(duì)象逐一(yī)与基(jī)准进行比较(jiào)，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定一个(gè)标(biāo)准，评价时把评价(jià)对(duì)象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评价(jià)对象达到目标(biāo)基准绝(jué)对位(wèi)置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学(xué)生之间的(de)差(chà)异，便(biàn)于(yú)比较个体学习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果(guǒ)评价(jià)是准确(què)的(de)，那么评价之后，每(měi)个(gè)被评(píng)价者都可(kě)以明确自己与客观标准的(de)差(chà)距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的(de)重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评(píng)价又称目(mù)标参照性评(píng)价，是(shì)用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据教学(xué)目标和教材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据(jù)学生个人(rén)的(de)成绩(jì)在该班学生成绩(jì)序列中或(huò)常(cháng)模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来评价和(hé)决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不(bù)考(kǎo)虑个体(tǐ)的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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