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怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩(hái)进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师(shī)可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课(kè)余生活，从而转移(yí)注(zhù)意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小(xiǎo)组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系(xì)上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量(liàng)和人格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时期，主动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的(de)知识(shí)，正确(què)明白认清正视(shì)这个问题。

　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩(hái)子(zi)们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我(wǒ)们(men)每个(gè)有都有(yǒu)青(qīng)春期，在(zài)青春期的(de)时(shí)候我们会想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把(bǎ)孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接下来我带(dài)大家一起详细了解(jiě)下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗　　 2、充实(shí)学生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲(chōng)动时(shí)期，主动学(xué)习一些(xiē)关于性(xìng)方面的知(zhī)识，正确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身(shēn)体(tǐ)，勤(qín)洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好的(de)度过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个(gè)多元化的(de)社会。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特(tè)别是(shì)一(yī)小部分人为追逐(zhú)名利，不择手段(duàn)，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵(dǐ)制一(yī)些不良(liáng)思想的侵袭(xí)，作(zuò)孩子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子(zi)的言行与法律及社会道德相偏(piān)离(lí)时，应苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其(qí)后果及(jí)危害性，将孩子引到正确(què)的轨(guǐ)道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行(xíng)教胜于言(yán)教，家长是(shì)孩子的第(dì)一个老师(shī)，学习(xí)型的家(jiā)长一定(dìng)能进行教育(yù)出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己都(dōu)不能(néng)管住自(zì)己，整天(tiān)沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动期(qī)的(de)孩子静下来看书(shū)做(zuò)作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩(hái)子的知心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生(shēng)理变(biàn)化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识(shí)和接纳自己(jǐ)的(de)生理变化(huà)，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐(jiàn)发(fā)育(yù)，情绪(xù)易波动，感(gǎn)情十分脆弱(ruò)，此时需(xū)要家长和老师配(pèi)合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其(qí)重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维的独立性和批判性显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍(réng)带有片面性和(hé)表面性(xìng)。

　　开始(shǐ)意识到两(liǎng)性关雹此(cǐ)谨系，萌(méng)发(fā)着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一(yī)致的朋友，但不善于把(bǎ)感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思(sī)想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子(zi)抱有成见。

　　总认(rèn)为这个阶(jiē)段的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一看到孩子们有独立意识的迹(jì)象便极力(lì)压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让(ràng)步(bù)，就(jiù)会导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效(xiào)，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一(yī)个(gè)健(jiàn)康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健的体魄，没(méi)有(yǒu)健(jiàn)康的心态。

　　再大的(de)理想与抱负(fù)也因心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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