又一起悲(bēi)剧(jù)发生，这一次悲(bēi)剧，是连(lián)环悲剧，是上次悲剧后再(zài)次发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如(rú)何避免(miǎn)类似的二次悲剧(jù)发生，是时候(hòu)深入(rù)思考了(le)！

想必大家都知道(dào)了，前些天，一个(gè)小(xiǎo)孩子，在学校(xiào)里，被一个(gè)老师所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母(mǔ)必然接受不(bù)了这(zhè)种事实(shí)。

孩子的(de)妈(m圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式ā)妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉(lā)过横(héng)幅(fú)，大(dà)声哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者(zhě)。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受不(bù)了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎(hū)所(suǒ)有母亲都会(huì)做的(de)事时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出现了(le)。

他们批评(píng)这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极端，主(zhǔ)观认定“闹(nào)下去”的目的(de)就(jiù)一个，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天大地(dì)，这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这(zhè)么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故，为(wèi)什么(me)不(bù)能去要个(gè)说法？

这些人，事不关(guān)己，纵情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受(shòu)的仅(jǐn)有的网络语言(yán)暴力，她的(de)穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责(zé)和调(diào)侃(kǎn)。

有人称，这(zhè)是(shì)孩(hái)子妈(mā)妈吗(ma)？怎么说话(huà)这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心的，化(huà)妆了。

还有(yǒu)人看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称她(tā)可能是(shì)做(zuò)不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有人称(chēng)，这样拉横幅去学(xué)校(xiào)要说(shuō)法，不就是嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词可以形容他们(men)的阴险(xiǎn)恶毒。

在一(yī)定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时(shí)说的(de)人(rén)家(jiā)闹事(shì)，冷静说话(huà)时(shí)，说这(zhè)不像(xiàng)去世孩(hái)子妈(mā)妈的表现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻的妈(mā)妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了(le)，正中他们的下(xià)怀。

孩(hái)子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子去(qù)了。

毫(háo)无疑(yí)问(wèn)，这些网络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望(wàng)得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩子的死得(dé)到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这些人(rén)之常情(qíng)的(de)需求冷(lěng)漠处之，并(bìng)且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经(jīng)不是第(dì)一次了。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络(luò)上引起了轩然大(dà)波(bō)，他一心寻找自己的亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原因，最后却和(hé)亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络(luò)上经受着(zhe)腥风血雨，被(bèi)那些网络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁谩骂。<圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式/p>

她们用恶毒(dú)的内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未(wèi)成年(nián)人(rén)，把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加在一个未(wèi)成年人身上(shàng)。

果(guǒ)然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自杀(shā)后，网络上又铺(pù)天盖地(dì)的充斥着一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学(xué)兼(jiān)优，他(tā)多(duō)么懂事啊！”

这时(shí)候在网络(luò)上再也找不到网(wǎng)络(luò)喷子的(de)身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得(dé)到的还是这样的(de)“待(dài)遇(yù)”。

没出事前(qián)，网络喷子极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击(jī)他，等到这位妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性(xìng)命的(de)歹毒的(de)话后，就能这样安(ān)然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们(men)想不开(kāi)的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈(mā)纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极(jí)端(duān)的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认为不(bù)合(hé)理的事(shì)情时(shí)，如(rú)何能(néng)有(yǒu)相对完善的途径，解(jiě)决其所遇到的问题，这才(cái)是(shì)重中之重。

人非(fēi)圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎梏在途径的(de)轨迹(jì)内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通过它(tā)解(jiě)决问(wèn)题，必须(xū)能经受(shòu)随时(shí)而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸(zhū)网络(luò)时，人已(yǐ)经被推到了悬崖(yá)边缘，心(xīn)灵处(chù)于极度(dù)疲倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足(zú)够(gòu)强大，不然任何的风吹(chuī)草动(dòng)都(dōu)可能令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么，当人(rén)将(jiāng)遭遇公布在网络时，如(rú)何形成保护机(jī)制，避免人受到无(wú)谓的(de)网(wǎng)络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要提(tí)高(gāo)同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同(tóng)理心的人，任何(hé)人做任(rèn)何事(shì)，他们都有批判的角度和方式。然(rán)而(ér)当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的(de)比谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年(nián)轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比(bǐ)这更(gèng)令人心(xīn)伤(shāng)？呜呼哀哉！

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