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哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排名(míng)9，其(qí)中高压绝缘(yuán)全(quán)国(guó)第1。

　　博士后科研(yán)流动站：电(diàn)气工(gōng)程、仪器科(kē)学与技术、材料科学与(yǔ)工程、机械工(gōng)程、管理科学与工程博士学位授权学科一(yī)级学科：　电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学与技术二级学(xué)科：　电机(jī)与电器、电力(lì)系统及(jí)其自(zì)动(dòng)化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力传(chuán)动(dòng)、电工理论(lùn)与新技术、　电打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗介质工程（自(zì)设(shè))、管理(lǐ)科学与工程、机械制(zhì)造(zào)及(jí)其自动(dòng)化、机械电子工(gōng)程、机械设计及理论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器(qì)及机械、测(cè)试计(jì)量技术及仪器、　计(jì)算机(jī)系统结构、计算机软件与理(lǐ)论、计算机应用技术、技术经济与管理、思想政治教育以上学(xué)科是哈理工优(yōu)势(shì)学科，特别是博士后(hòu)流动站和博士(shì)点(diǎn)一级学科！所谓的(de)院校排名是针对学校总(zǒng)体实力的排(pái)名，对(duì)选择具体(tǐ)专业(yè)或方向的考生而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀(yào)自己毕业(yè)学(xué)校的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考生产生误导，一般是对教(jiào)育(yù)不大知情者才热衷(zhōng)于此，这是(shì)很多教育专家极力反(fǎn)对(duì)的！因(yīn)为每所高(gāo)校(xiào)都(dōu)有自己的优(yōu)势学科，某些院校的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上的实力、师(shī)资和地位可能非常拔尖，在(zài)业(yè)内(nèi)领域(yù)具有很高认可度（211院校(xiào)的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一(yī)些985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的，所以要(yào)淡化(huà)学校的规模化，突出办学定位和(hé)特色，集中优势师资和资源培(péi)育各(gè)专业的优秀人才(cái)，这才是(shì)可取之(zhī)道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在(zài)成都(dōu)理工(gōng)大(dà)学（综合排名140左右）之前，但(dàn)后者在地(dì)质方面有四个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地质类(lèi)人才质量和数量比合肥工(gōng)业大学(xué)的(de)地质(zhì)毕业(yè)生普遍(biàn)好，业(yè)内认(rèn)可度也(yě)绝对更高；

　　上(shàng)外(wài)、北外并(bìng)非985高校(xiào)，但有谁敢否认上外(wài)、北外(wài)的语言(yán)类(lèi)毕(bì)业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是提(tí)高人(rén)的综合素(sù)质和专(zhuān)业素(sù)养，中国很多高校(xiào)为求大(dà)求(qiú)全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招专业，催生了(le)一批又(yòu)一批(pī)师资配置差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业，这让无数懵(měng)懂学子(zi)成(chéng)为学校弱势专业的(de)试验品和小白鼠(shǔ)，这(zhè)是高等教(jiào)育的误区，是对社会和学生及家长(zhǎng)十分不负责的！麻省理工学院等(děng)不(bù)少国外知名大(dà)学都能严格(gé)控制所设专业(yè)数目和(hé)招生数，虽然专业(yè)较少(shǎo)、学(xué)生(shēng)不多，但是做出的贡献、培养的人(rén)才(cái)质量是(shì)我们大家(jiā)有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献(xiàn)更大，回(huí)报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇(yù)，对(duì)社会和个人(rén)这一点才是最重要的；

　　如果无法实现教育应(yīng)有的社会推进价(jià)值和对受教育者的价值，什(shén)么都白(bái)谈！那教育就是在浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在(zài)耗费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是在杀(shā)人(rén)！建(jiàn)议(yì)广大(dà)考生在(zài)选择学校和专业的时候结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科师(shī)资、办学历(lì)史、省部级(jí)和国家级重点(diǎn)学科(kē)设置情况、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声誉等(děng)综合考虑，理性判断和选择(zé)学校及专业；

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