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　　相对(duì)评价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的各(gè)个对(duì)象逐一(yī)与基(jī)准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每一(yī)成员(yuán)的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的集合(hé)之外确(què)定一个(gè)标准，评价时(shí)把(bǎ)评价对(duì)象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评(píng)价对(duì)象达到(dào)目标基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以了解学生之间(jiān)的(de)差(chà)异，便于比较个(gè)体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价(jià)：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都可以(yǐ)明(míng)确自己与(yǔ)客观标准(zhǔn)的差距，有利于发(fā)扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标(biāo)完成(chéng)情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价(jià)的(de)区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同，性质(zhì)不同。

　　相对性评价也称常模参照性评价(jià)，是用常模参(cān)照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编(biān)制试(shì)题来(lái)测量学生的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了(le)教(jiào)学(xué)目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依据(jù)学生个人的成绩在该班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模中所(suǒ)处做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是一种外部评(píng)价，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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