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颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想思维导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想：1、培(péi)养目标：“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才(cái)实(shí)学的经世(shì)致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一艺(yì)”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问(wèn)题(tí)还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排(pái)斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学(xué)、每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得(dé)知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规(guī)定(dìng)了各斋具(jù)体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实(s每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办hí)际，等时机(jī)到了则关闭这两斋。

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