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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又(yòu)没(méi)有括号母亲三周年祭日需要准备什么祭品,三周年祭日需要准备什么祭品爸爸(hào)时,我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号,括号(hào)里不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算(suàn),首先我(w母亲三周年祭日需要准备什么祭品,三周年祭日需要准备什么祭品爸爸ǒ)们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相加等于10,我们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代(dài)表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据题(tí)目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方法,化繁(fán)为简,化(huà)难为易(yì),就能算得(dé)又快又准确。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是(shì)加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号(hào)时,括号前是(shì)乘号,括号里不(bù)变号(hào),括号前(qián)是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)加号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是减号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在(zài)就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号(hào),去掉括号要变号(原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

  分(fēn)配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一个(gè)数相乘,注意(yì)分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式法

  注意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知道这(zhè)个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要(yào)注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一个(gè)数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速(sù)算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习,提(tí)升计算能简液力(lì),这样,无(wú)论平时做作(zuò)业还是(shì)考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟时(shí)间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完(wán)后(hòu)马(mǎ)上核对(duì)正误(wù),并分析(xī)做错的原因。

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