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楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是(shì)指离异吗,为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家(jiā)庭不是(shì)指离异的(de)。

  关(guān)于原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭(tíng)可怕以及为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕,什么叫原(yuán)生家庭呢,原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些,离(lí)异家庭孩子(zi)心理缺陷,原(yuán)生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活小知识:

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗,为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

  原生家庭楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人不(bù)是(shì)指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

  原生(shēng)家庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍(réng)与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

  新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭,这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

  我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

  当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时,子女应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母,父母(mǔ)应当关心子(zi)女的(de)生(shēng)活(huó)。

  当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后,在这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一(yī)体(tǐ),应该尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭(tíng)的(de)依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走出来,注重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人(rén)的合(hé)一,更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

  人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng),才不致(zhì)将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

  原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩子,他们的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng),缺少(shǎo)了(le)一(yī)份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中,对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

  原(yuán)生家庭的孩子(zi),有一股发自内心的自信,亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

  但离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子,就不一样(yàng)了,不是亲生的父母打不敢打,骂也不敢骂,生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气(qì)越(yuè)来越生。

  那些(xiē)已经离(lí)异过的(de)父(fù)母或者孩子(zi),既然(rán)已(yǐ)经选择,前路漫漫,往事清零,让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气,过好自己的(de)每一(yī)天。

  从小缺失(shī)的爱,它不(bù)是你犯错(cuò)的理由,因为没了这些爱,你才要更强(qiáng)大和更努力,让自己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么(me)

  在社会学的定义(yì)上,原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚,仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭,对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之,缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭,对(duì)孩子的心(xīn)理(lǐ),则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

  奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言:幸(xìng)福的人,一生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的(de)人,一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自(zì)己的童年。

  他这句话(huà),将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力,深刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

  一个原生家庭(tíng)中(zhōng),父(fù)母的漠(mò)视,会对(duì)孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人,自(zì)我(wǒ)的(de)人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世界(jiè)观,都会受到负面的影响。

  最典型的(de)一个表现,就(jiù)是(shì)会使(shǐ)得孩子(zi)的(de)性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻自闭(bì),不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流,疏远了(le)身边人(rén),也就会让孩子疏远了这个(gè)世界,也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的(de)心态。

  尤(yóu)其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩(hái)子,而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

  孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大,或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母,这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认(rèn)为,大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

  因此(cǐ),在他们成年后(hòu),往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处,这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

  另外,在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大,会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

  他们可(kě)能会产生信任问题,认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的(de)。

  1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

  如(rú)果(guǒ)父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格,而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子,孩子就会(huì)很(hěn)容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价,让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩子,但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合,孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改变,反而他们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

  他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我认知,经(jīng)常会这样想:我现在是这样,但我本应是另外(wài)的样子。

  父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子(zi),拒(jù)绝接受孩子的本性,一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己(jǐ)不够好,另一方(fāng)面,他们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人,经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸(xìng)存者(zhě)

  虐待是一个非常复杂的问题(tí),它(tā)对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

  一(yī)般来说,受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这些(xiē)后果:低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

  3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中某一方的(de)抛弃

  很(hěn)多孩子(zi)是缺爱(ài)的,他(tā)们并不缺衣(yī)少(shǎo)食,却从来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱,和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离感。

  事实上,往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!),使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

  孩子往(wǎng)往会觉得,他们(men)之所以感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱(ài),是因为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美。

  他们可能会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者,以离谱(pǔ)的高标准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的(de)人。

  而因为他们(men)觉得自己不够好,也(yě)就(jiù)会很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉,分享自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和想法。

  因(yīn)为他(tā)们总是(shì)担心,一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的(de)样子,就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

  另一个(gè)极(jí)端的可能是(shì),他们(men)也(yě)有可能(néng)会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ),希(xī)望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

  早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你的言(yán)语,言(yán)语(yǔ)会决定你的社(shè)会(huì)性(xìng),社会性就是社会交往的(de)能(néng)力,而社会性(xìng),又会(huì)影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

  当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时,你最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

  不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响,而(ér)且你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

  良(liáng)好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人(rén)的(de)长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件(jiàn),如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面,是(shì)值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

  原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比(bǐ):如果你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越大,那他们的影响越小;反之,如果(guǒ)你个体独立的力量越小(xiǎo),那家庭的影响越大(dà)。

  1、缺(quē)爱

  缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

  情感忽(hū)视(shì)型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩(hái)子关爱太(tài)少(shǎo),容易让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱,觉(jué)得自己不配(pèi)被爱,渐渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

  情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育(yù)孩(hái)子,这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定,对他人抱有敌(dí)意和惧意,发展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

  情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题(tí),情(qíng)绪不稳(wěn)定,常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创伤,事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容(róng)易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪,发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

  2、指(zhǐ)责(zé)

  经常指(zhǐ)责别人的(de)人,往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足,并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的(de)感受(shòu),都归结给对方。

  面对喜欢指责的人(rén),他人的感受会(huì)非常糟糕,就像一无是处的人,不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题,喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人,往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们(men)的父母,在他们(men)的父母看来,他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn),不(bù)应(yīng)该犯错,在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评(píng)中长大。

楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人  因此,他们(men)非但不会变得(dé)宽容(róng)理解,反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形象,在(zài)内心塑造(zào)一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评(píng)者,对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们父母的模样,用指责(zé)来诱导他(tā)人,来验证早年经验的(de)正确(què)性。

  如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系(xì),就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导,而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲(qīn)密,就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

  全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中的情感操纵(zòng),指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器(qì),支配、胁(xié)迫(pò)他人,从而使自(zì)己的目的得以达成。

  电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点,宋倩对英(yīng)子说的(de)最(zuì)多的话就是:英(yīng)子,你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了,还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系(xì),会让人变得窒息,英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人(rén)如何自救

1、你(nǐ)身上的所有特(tè)质(zhì),一(yī)定在某个时候帮过你(nǐ)

无论是你(nǐ)的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能(néng)力、适(shì)应能力等(děng)等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一面,但也(yě)有特别强大的一面。

  如果你小时候很孤(gū)单,少有人陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了活下来,往(wǎng)往会更加独立(lì),有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴躁,那你为了家庭和睦(mù),让父母少生气,就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力,时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样,能(néng)准确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù),更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带,那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力,甭(béng)管(guǎn)跟(gēn)谁都能相(xiāng)处,不(bù)怕陌生的环境。

  苦涩的背后(hòu),你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量(liàng)。

  这(zhè)些(xiē)力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你(nǐ),在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

  你(nǐ)该做的不是嫌弃它们,而(ér)是感谢它们,拥抱它(tā)们,善用(yòng)它们。

  它们其实早就成为了你的一部分。

  经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱,你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

2、让成(chéng)年(nián)的你,重(zhòng)新抚养内心里那个孤独的内在(zài)小孩长大

你想(xiǎng)要自愈,意味着你已经意识到(dào)自己心里有需要被(bèi)疗愈的地(dì)方(fāng)。

  而(ér)那个地方藏着的(de),其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

  这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩影。

  曾经,那是个(gè)无助的(de)孩子,但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成(chéng)年的你。

  你可以重新接(jiē)纳他,给他无条件(jiàn)的爱(ài),把他抚养长大。

  当你的内心小孩成(chéng)长了,觉醒(xǐng)了,放(fàng)开(kāi)了,不再恐惧了,再(zài)加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质加持,你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子,更(gèng)加(jiā)有力量。

  尼采曾说:杀(shā)不死我的,会使我更强大(dà)。

  大(dà)成就(jiù)者,往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你(nǐ)经历(lì)过(guò)的伤痛(tòng),不只是伤(shāng)痛(tòng),更是潜在的能(néng)量。

  接纳(nà)真(zhēn)实的自己,善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质,发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们(men):大多数人认为爱仅仅是一种心(xīn)神荡漾的(de)情感,体(tǐ)验爱全靠偶然并且只(zhǐ)有幸运才能坠入爱的情(qíng)网。

  他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题,而(ér)不是去(qù)爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术(shù),需(xū)要人(rén)们有相关的(de)知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱的能力的,因为缺(quē)爱,他(tā)们在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论,其(qí)实爱(ài)的能(néng)力,应该是有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人(rén),全心全意的为对方好(hǎo)。

  在爱的过(guò)程中,促使我(wǒ)们(men)成长,让我们(men)得到幸(xìng)福。

  在我们(men)年(nián)幼的时候,如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略(lüè)。

  长(zhǎng)大之后(hòu),你需(xū)要有意(yì)识的知道(dào),你妈妈那时候需要工作,保证(zhèng)你的(de)生活。

  你(nǐ)爱着你的母亲,其实就更不(bù)应该去记恨她那么久,那么多年。

  你需要与自己(jǐ)和解(jiě),你欠你母亲一(yī)句原谅。

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