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i 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线(xiàn)差法(fǎ)是什(shén)么意思,啥叫线(xiàn)差法是就是通过比较高(gāo)校实际录取线与省控一(yī)本线(xiàn)或二本线(xiàn)之差,来排(pái)除考(kǎo)试难(nán)度(dù)对录取线(xiàn)的影响的(de)。

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线差(chà)法是(shì)什(shén)么意思,啥叫线差法

  就是通过比较高校实际录取线与省控(kòng)一(yī)本(běn)线或二本(běn)线之(zhī)差(chà),来排除考试难(nán)度对录取线的影响。

  但是(shì)这种方(fāng)法在考试难度变动太大的情况下还是(shì)会有较大误差,所以只建(jiàn)议在(zài)正式出成绩之前(qián)用来参考,正式出(chū)成绩(jì)后还是(shì)位(wèi)次(cì)法比较(jiào)稳(wěn)妥(tuǒ)。

什么是(shì)线差法填(tián)报志愿 如何用线差法报志(zhì)愿(yuàn)

   在高考填报志愿前,很多学生都想知道(dào)什么是(shì)线差法(fǎ)填报志愿(yuàn),如(rú)何用线差法(fǎ)报志愿,下(xià)面我(wǒ)为大(dà)家(jiā)整理(lǐ)了相关内容,以供参考,一起来看看!

  

什么(me)是线差法填报志愿(yuàn)

   用线差法填(tián)报志愿(yuàn),考(kǎo)生不(bù)仅要清楚(chǔ)目标院校往年(nián)录取(qǔ)平均线差,也要清楚投档线差、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线差。

   平(píng)行志愿下院校投(tóu)档线差与录取最低线差(chà)基(jī)本相同(tóng),所以我们将投档线差(或(huò)最(zuì)低(dī)线差(chà))与(yǔ)平(píng)均线(xiàn)差、最高线差结合使用,既有测算考生拟报院(yuàn)校能不能投档,也有测算进档考生能不能按所报专业录(lù)取(qǔ)的优势。

<ip>   由于(yú)每年报考人数多少、高考试题难易程度都在变化,而且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划招(zhāo)生人数(shù)都有新(xīn)的调整。

   所以考生填报高考志愿(yuàn)时,不能仅仅参考和使用(yòng)某(mǒu)一年的投档录取数据,而是(shì)要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

   同时也(yě)不能只参考院(yuàn)校往年录取平均(jūn)线差,而是要将(jiāng)i投档线差及录取最高线差、最低线差结合参考。

  学会对这(zhè)些数据的灵活运用,才能在不同招生年度都(dōu)具(jù)握祥盯有不同的(de)应对(duì)策略(lüè),从而段和选择出考生心仪的院校和满意的专业。

线差法(fǎ)是什(shén)么意思

   线差法的“线”是指(zhǐ)的批次(cì)录取控制(zhì)分数线(xiàn),也叫省控线。

  例如一本线(xiàn),二本线等(děng)等。

  线(xiàn)差法(fǎ)就(jiù)是(shì)比较考生(shēng)线差与院校线差来(lái)填报志愿的方法。

  其中(zhōng),考(kǎo)生线差是(shì)高考成绩与(yǔ)省控(kòng)线的(de)差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间(jiān)的差值。

  为避免偶然性,专家(jiā)建议中采用(yòng)院校(xiào)近几年的平均(jūn)线(xiàn)差(即线差均值)代替某一年的院校(xiào)线差来比较(jiào)。

   考生的(de)线差超过(guò)院校(xiào)的线差均值,则录取(qǔ)的几率就比较大(dà)。

  线差(chà)法适(shì)合各个(gè)层次(cì)的考生,不管(guǎn)是重点批次,还是普通批次都可(kě)以用(yòng)线差法(fǎ)报考。

高考录取线差计算方法

   某年录取线差=当年(nián)平(píng)均录(lù)取分数-当年相应批次控制分数线

   下(xià)面以某重(zhòng)点大学在北京(jīng)招生情况为例(lì),计算录(lù)取线差如下:

   例:某重点大学(xué)(理(lǐ)工类)在宴汪北京近(jìn)6年录取情况简(jiǎn)单(dān)线差法分析示例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年的情况来看(kàn),报考(kǎo)此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分(fēn)的线差。

  为(wèi)保险起见,报考该(gāi)校还必(bì)须根据录(lù)取分数区间大小(xiǎo)、录取人数在各分数(shù)段分布情况留出足(zú)够的保险(xiǎn)空间,建议考生至(zhì)少要留10分以(yǐ)上的余地(即:高考分(fēn)数值+65+10)。

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