暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了-绿茶通用站群

暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论(lùn)这门课(kè)程是医学(xué)基(jī)础课(kè)基础(chǔ)课(kè)的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的(de)几门科(kē)目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对(duì)于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习(xí)限于(yú)认读标本上好解剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结(jié)构和功能，就变得容易了许多(duō)的(de)。

　　关于(yú)怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程以及(jí)怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学(xué)导论，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课(kè)程，怎(zěn)样学好护理学专业，怎样学好护理(lǐ)学基础300字(zì)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　医学基(jī)础课(kè)

　　基(jī)础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康状(zhuàng)态时(shí)的人(rén)体结构，那么病理课就是(shì)学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习(xí)跟(gēn)解剖课大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记多(duō)看多动手

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些(xiē)人体的机能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖(pōu)课(kè)是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学习(xí)疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人(rén)体结构(gòu)了(le)，这两(liǎng)门课(kè)是相辅相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也要(yào)背(bèi)很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的(de)器官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课(kè)主要(yào)是(shì)解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自学护(hù)理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成年人自考，选择护(hù)理专(zhuān)业即可。

　　希望(wàng)可以(yǐ)帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护(hù)理(lǐ)专业还是(shì)挺不(bù)错的呀，未来的(de)就(jiù)业前景也是(shì)相(xiāng)当的(de)广(guǎng)阔(kuò)，要知(zhī)道现在护理专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一(yī)段时(shí)间，这个专业都会(huì)被(bèi)重点扶(fú)持，现在我们(men)国家的护士还是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远远(yuǎn)不够的。

　　特别是(shì)最近(jìn)这几(jǐ)年(nián)来(lái)，又出现了(le)很多特(tè)殊型的(de)护理职业(yè)，比如(rú)说(shuō)家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等(děng)等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护理专(zhuān)业毕业的(de)大学(xué)本科(kē)生在很多医院都是非常抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定(dìng)会成(chéng)为(wèi)一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽(kuān)如(rú)果(guǒ)你(nǐ)准(zhǔn)备(bèi)去(qù)选择护理专(zhuān)业(yè)，那(nà)么你(nǐ)本身必(bì)须(xū)要(yào)特别的热爱这个(gè)行(xíng)业(yè)，另(lìng)外(wài)就是你必(bì)须要是一个特别(bié)有爱心，非常有责任心，平(píng)时也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中大家一定要培养出严谨的作风(fēng)和(hé)良好的生活习惯才行(xíng)。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业，我(wǒ)们都必须要(yào)付出全部(bù)的精力，这样(yàng)我(wǒ)们在这(zhè)个专(zhuān)业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻克。

　　对(duì)于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业(yè)的(de)解剖(pōu)实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体(tǐ)结构，那么(me)病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态时的(de)人体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成(chéng)的(de)，学(xué)好了常(cháng)态，也就很容(róng)易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对(duì)常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟(gēn)解剖(pōu)课(kè)大同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口的(de)名词，理解很多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多看多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是(shì)解释(shì)一(yī)些(xiē)人体(tǐ)的(de)机能(néng)。

　　人体有很多微妙(miào)而(ér)又神奇的功能，比如(rú)细胞(bāo)的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服(fú)归叹服，学起来依旧不容(róng)易(yì)。

　　因为所有的过程都(dōu)是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的机能(néng)相当奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未研究清楚，只能推断是怎样(yàng)的(de)情(qíng)形(xíng)，或者就一个现象存在好多种流行的(de)解释，这无疑增加了学习的困(kùn)难(nán)。

　　生化是(shì)北医的头牌(pái)课(kè)程，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要记很(hěn)多极其(qí)复杂的化学符号(hào)。

　　完(wán)成一个反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几二十种物(wù)质，还要(yào)记住每(měi)一步发生(shēng)的器官以及(jí)发生的条件，想要记得(dé)准确而且(qiě)完整非常困难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编一(yī)些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可(kě)以使(shǐ)用词头法，把八种氨(ān)基酸的词头(tóu)提出(chū)来组(zǔ)成一句相对容易记忆的话(huà)“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸(suān)、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相关又难记(jì)的(de)名(míng)词整(zhěng)合到(dào)了一起(qǐ)，记得牢也(yě)记得准。

　　最(zuì)后一门(mén)，药(yào)理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为药(yào)物(wù)的(de)名字(zì)都(dōu)是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无(wú)意(yì)义(yì)生僻字的堆积，又长又(yòu)难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内(nèi)容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应(yīng)为(wèi)例(lì)，总论中指出(chū)，不良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是(shì)指(zhǐ)“与用药目的(de)无关(guān)，而对(duì)人体产生不利(lì)甚至有害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一(yī)种药(yào)物都有(yǒu)其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率(lǜ)、减慢(màn)传(chuán)导的作(zuò)用。

　　这些作用如果符合暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了治疗目的，就是治(zhì)疗作用；如果(guǒ)不符合用药(yào)目的，就(jiù)成了(le)对用(yòng)药者不(bù)利的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护理(lǐ)学院(yuàn)以后，我们会学到中(zhōng)医(yī)、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等等有趣且实(shí)用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中医(yī)就(jiù)会学(xué)到很多养(yǎng)生(shēng)的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中(zhōng)药配方等等，这(zhè)些内容不(bù)仅仅可(kě)以在临床传授给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经的时候(hòu)，按压或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也(yě)能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常实用(yòng)，我(wǒ)们平时身(shēn)体有些许不适(shì)的时(shí)候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如(rú)何得体地待人接物，站立(lì)坐走的姿势，还有(yǒu)整饰(shì)仪容仪(yí)表等等，课程不仅限于(yú)课(kè)堂(táng)讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习(xí)或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药(yào)车行(xíng)走时需(xū)要上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在药(yào)车(chē)推杆(gān)两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步(bù)速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇到难缠的(de)病(bìng)人时，首先应该冷静(jìng)，态(tài)度(dù)礼貌地向(xiàng)患者清晰的(de)解(jiě)释(shì)。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处理，原(yuán)则是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而是一(yī)个技巧，首先留出一段时(shí)间(jiān)让患者情绪(xù)冷静下来；其次领导出面(miàn)会使得患者有被重视的感觉，也会重(zhòng)新审视自己的行为，从(cóng)解决问(wèn)题的(de)目的出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来(lái)不会有(yǒu)人逃(táo)课，期末考试(shì)也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学满意的优质课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到的相对(duì)轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头课，护理学基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠(dài)慢(màn)。

　　护理学基础是(shì)一门(mén)理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待病人，如何填写各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以(yǐ)及(jí)患者住院期间可能会实施的各种(zhǒng)护理操(cāo)作：急救护理(lǐ)、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及到(dào)如何与患者(zhě)沟(gōu)通，建立良(liáng)好(hǎo)的护患(huàn)关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非(fēi)语言性沟(gōu)通(tōng)，可见语(yǔ)言沟通对于(yú)信息传达(dá)的作用(yòng)并(bìng)没有我们(men)想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包(bāo)括肢体语言(yán)、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常(cháng)好的关(guān)怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握(wò)握她的手(shǒu)，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护(hù)患关系(xì)，建立怎样(yàng)的护患关系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准(zhǔn)备好(hǎo)一(yī)切，尽量满足患者的要求，就能称之为优(yōu)秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候(hòu)，确实应该尽量(liàng)提(tí)供帮助，但只要患者还(hái)具备一定的(de)自理(lǐ)能力，就应该充分(fēn)调动其积极性，锻(duàn)炼他(tā)的(de)能力，挖掘他的潜(qián)力(lì)，不能养成依赖别(bié)人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的(de)是让患者摆脱(tuō)护理、回归社(shè)会、提高(gāo)生活质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇(fù)儿护理学，这(zhè)四门课程都会有每(měi)周一次临(lín)床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致(zhì)内容是上午在病房参观学习，看(kàn)看医生护士的(de)工作流程、病房环境，以(yǐ)及各种疾病的临床表现，对特别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同(tóng)时完成一(yī)份护理病历(lì)；下午要聚在一起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过(guò)的病例，提(tí)出恰当的护理计划(huà)与护理措施(shī)。

　　护(hù)理(lǐ)学的内容也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如说(shuō)外(wài)科护(hù)理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院(yuàn)指导等三(sān)个(gè)部(bù)分，像(xiàng)一(yī)般手术病人术后通常(cháng)会出现的症状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会(huì)影响各器官的生理功能(néng)，而且个体差(chà)异(yì)很大(dà)，每个人对疼(téng)痛的耐受都不一样(yàng)，因此(cǐ)护(hù)理(lǐ)人员暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了(yuán)不能根据其他患者的经验来判(pàn)断另(lìng)一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主(zhǔ)述的感觉以(yǐ)及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠(mián)、饮(yǐn)食等等情况，综(zōng)合评估患者的(de)疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关(guān)心的问题是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化(huà)道手术(shù)患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其(qí)他不适可(kě)以开始进食；消化道手术(shù)患者，术后48-72小(xiǎo)时禁(jìn)食，之后视病(bìng)人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不(bù)要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气(qì)的食物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患(huàn)者的术后运动是鼓励早(zǎo)期下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以(yǐ)及耐(nài)受程(chéng)度循序渐进，比如(rú)术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈运动、翻身(shēn)等等(děng)，术后(hòu)第3-4天便可尝(cháng)试离床(chuáng)活动，由(yóu)床边活(huó)动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包(bāo)括一(yī)年半的(de)护理实习与(yǔ)半(bàn)年的医疗(liáo)实习，护理(lǐ)实习是在各个科室跟(gēn)着护(hù)士老师从事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生老师从事医生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对病人负(fù)责。

　　在医院你要(yào)面(miàn)对的对象是病人，不是数据不是机器，而是(shì)一(yī)个个生命，因(yīn)此你的(de)任何一个操(cāo)作都要慎之又慎(shèn)。

　　出(chū)了问题就(jiù)是(shì)大(dà)问题，大到你不能承(chéng)担，而(ér)且会给病(bìng)人及家属带来(lái)痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规(guī)范做事(shì)，比如输液时(shí)“三查七(qī)对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号(hào)，姓名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高(gāo)危(wēi)环境，要比普通人(rén)接触的高致病性病菌多得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得(dé)保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)，严格遵守医院制定(dìng)的(de)各项(xiàng)防护制度，尤其(qí)是针具与血制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除了对自(zì)己的身(shēn)体负责(zé)，还要对自己的学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又多，不可(kě)能时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能(néng)自己多(duō)上心(xīn)，多学多看多(duō)做多问(wèn)，而且还要(yào)做到及时与理论相(xiāng)联系，白天在临床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉(xī)的病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书弄清楚来(lái)龙去脉，这对知(zhī)识(shí)的理解及积累(lèi)是(shì)非常有(yǒu)帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)好(hǎo)吗

　　有(yǒu)还(hái)有坏吧，如(rú)果(guǒ)只是想要学习怎么护理，而不是从(cóng)事(shì)护理专(zhuān)业的(de)工作的(de)话，那还是(shì)可以(yǐ)考虑的。

　　如(rú)果想要(yào)从(cóng)事(shì)护理工作的话，就要做(zuò)好(hǎo)面对辛苦工作的准备了。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护理知(zhī)识，很多(duō)时候能够派上(shàng)用场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都(dōu)向往成为(wèi)都(dōu)市(shì)“白富(fù)美”，乐意在(zài)自己身上花(huā)钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意花(huā)费大(dà)量的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的工(gōng)作量(liàng)相对比较少，但是工作待遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会(huì)从事这(zhè)个行(xíng)业的话(huà)，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业(yè)

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学好护理(lǐ)专业知(zhī)识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专业(yè)对于整个医疗团(tuán)队起(qǐ)着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以(yǐ)看出这(zhè)个医院的(de)医疗水平到底(dǐ)是怎(zěn)么(me)样的(de)。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的护(hù)理团(tuán)队(duì)，护(hù)理(lǐ)团队已经(jīng)如何发(fā)展成(chéng)为(wèi)整(zhěng)个医疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么如(rú)何学习好(hǎo)护理专业(yè)知识呢(ne)？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习(xí)护(hù)理专业的学(xué)生，一(yī)定好的(de)自(zì)主(zhǔ)学(xué)习的(de)能(néng)力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要(yào)认真(zhēn)听讲好好学习专业(yè)的知识，也应(yīng)该课外多看一些(xiē)有关专业的书，拓展自己的(de)认知能力，不仅(jǐn)仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但是(shì)最主要的还是自己的学习能力和吸(xī)收(shōu)能力。

　　其次，如果学校(xiào)组织有在医院实(shí)习(xí)的话，要好好(hǎo)的把握(wò)机会。

　　因为知识是必须运用到临床的(de)，有时候知识丰富，但是(shì)临床(chuáng)工作不好的话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护理(lǐ)不仅仅(jǐn)是(shì)简单的打针输液或者注重生活上护理，而是(shì)一(yī)项(xiàng)专业的涵盖(gài)面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床经验最重(zhòng)要的四个方面就是(shì)稳准(zhǔn)快好，只有你的技术(shù)娴熟(shú)，才能给病人(rén)安全感(gǎn)，让病(bìng)人有一个好的(de)心情，这才符(fú)合(hé)“为(wèi)人民(mín)服(fú)务”的(de)精神。

　　最(zuì)后，一定要(yào)有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是很忙(máng)的，有时候连续好几个月(yuè)都没有(yǒu)休(xiū)息(xī)，那么这个时候一(yī)定要(yào)有集体主义精(jīng)神，在集(jí)体利益和个人利益(yì)不冲(chōng)突(tū)的情况下选择(zé)集体利益。

　　学习好专业(yè)的(de)护理知识，要(yào)选择(zé)学习(xí)氛围浓(nóng)厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是自(zì)己的心(xīn)态和知识技(jì)能的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好学(xué)习专业的护理知(zhī)识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更(gèng)好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是(shì)最好的老师！想想(xiǎng)当初你为什么选择了这个专业？是对(duì)护(hù)士(shì)的(de)崇(chóng)拜，专还(hái)是希望自己也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于怎(zěn)么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上课(kè)好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知识联系(xì)实际，就可以了！我认为认(rèn)真(zhēn)和努力，勤奋是最(zuì)重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医(yī)学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学(xué)、生(shēng)理学、病理学、药理学(xué)、医学(xué)心理学、医(yī)学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护(hù)理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护(hù)理学(xué)、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预防医学、精神护理学、护(hù)理管(guǎn)理学、护理(lǐ)礼仪(yí)、护理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性(xìng)教学环节(jié)：包括临(lín)床综合实习、社区(qū)实习、论文撰写等(děng)，一(yī)般安(ān)排不少于36周(zhōu)。

(9)如何(hé)学好护(hù)理专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生部等(děng)六部委列入国(guó)家(jiā)紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对各(gè)成(chéng)员国卫生人(rén)才资源统计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才(cái)紧缺(quē)。

　　在我国，护士(shì)的数量远远不够，医(yī)护比例严(yán)重(zhòng)失(shī)调。

　　按照(zhào)卫生部(bù)要求，我国医院的医生和(hé)护士的(de)比例是1：2，重(zhòng)要科室(shì)医生和护士的(de)比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部(bù)的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际(jì)水平相差很(hěn)大，与发达国家1：8.5的比例相差(chà)更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市(shì)场对护(hù)理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出(chū)地摆在各(gè)国医学界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰(lán)、新加坡(pō)、日本及(jí)全球其他国家将急需200万(wàn)护理人(rén)才，国际人力资源公司已(yǐ)经(jīng)把(bǎ)目光瞄准(zhǔn)中国。