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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别章情节即围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什(shén)么之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义(yì)入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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