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　　集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通(tōng)高等(děng)学校(xiào)招生全国(guó)统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会中所有人员期待成(chéng)才(cái)的一种现实性必备途径，其价值意义无(wú)异于(yú)古代封建时期的(de)科举取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上高(gāo)等知(zhī)识(shí)殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由于学(xué)习(xí)方式(shì)的开放(fàng)性特(tè)点(diǎn)，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇(shàn)重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重(zhòng)要补(bǔ)充(chōng)手段(duàn)

　　普(pǔ)通高(gāo)等教(jiào)育(yù)是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中在职(zhí)人员追(zhuī)求上进的(de)最有(yǒu)效(xiào)手段，自考(kǎo)作为继续教育的先行者，起(qǐ)到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面(miàn)向的(de)是(shì)大(dà)中专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如(rú)意以(yǐ)及期待“知(zhī)识改变命运(yùn)”的(de)群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能(néng)让其对于社会(huì)的学术追求重奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系新回到正常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得主流社会(huì)的强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化建设(shè)所需(xū)的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色，受到社会(huì)中(zhōng)各类求学(xué)人士的广(guǎng)泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学人(奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系rén)群的学习需求，而且一(yī)考定终(zhōng)身模式，多(duō)少年来一直(zhí)受(shòu)到(dào)教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于(yú)其合理性(xìng)的(de)质(zhì)疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩(cǎi)，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考试本科的简称，自考本(běn)科是我国基本(běn)高(gāo)等教育制度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和高等教育自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学(xué)信网可查(chá)，符(fú)合条件(jiàn)者(zhě)由(yóu)主考大学授(shòu)予学(xué)士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多用(yòng)人(rén)单位会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠(kào)自(zì)学(xué)出来(lái)的，并没(méi)有通过(guò)专(zhuān)业的(de)学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答案(àn)，有的人会因为自考本(běn)科找到好工作，也有(yǒu)的(de)单(dān)位不认可自考本(běn)科(kē)，在招聘的时候经常说只招统招生。

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