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  朗读基调有清新舒展的(de)、高亢明亮的(de)、热情赞美的、义(yì)正(zhèng)严(yán)辞的(de)、低沉悲(bēi)痛(tòng)的。

  一、清新舒展(zhǎn)的:要求:声音音量要偏小,声音(yīn)柔和(hé)、抒情;

  气息深而长。

  二、高亢明亮的:要求:声音要庄重大方(fāng),采用宣读式的;

  吐字(zì)要有(yǒu)力度,力度要均匀;

  字正腔圆(yuán),粒(lì)粒外送(颗粒性(xìng)强),有穿透力(lì);

  气(qì)息(xī)要稳定、扎实(shí)、托底。

  一般都采(cǎi)用实(shí)声来表述。

  适(shì)合朗(lǎng)诵激扬(yáng)的文字(zì)。

  如大会的结束语。

  三、热情赞美(měi)的:要求:声音柔中有(yǒu)刚,咬字(zì)力度要大些(xiē),但声不涩,气(qì)息沉实(shí)不断流。

  四、义正严辞(cí)的:要求:声音以刚(gāng)为(wèi)主,以实声为(wèi)主,坚定有力(lì)而(ér)节制,吐字(zì)要颗粒饱满,字正腔圆;

  气息要沉稳、扎(zhā)实,有丹田气做支撑(chēng),托声而出。

  朗诵时(shí)要有理有力,切(qiè)忌高声喊叫。

  如描写英雄(xióng)人物对敌人的(de)。

  五、低沉悲(bēi)痛:要(yào)求(qiú):用较暗、弱低(dī)沉(chén)、偏虚(xū)的声音来读这样的文字,胸腔(qiāng)共鸣(míng)比(bǐ)较多,节奏偏(piān)慢,字音缓(huǎn)缓(huǎn)的送出,有时是(shì)声(shēng)伴字,有(yǒu)时是(shì)字伴气(qì),或者是(shì)哭泣(qì)而出的,或者是断断续续的发(fā)音(yīn);

  气有时是颤抖(dǒu)的(de),有时是(shì)叹(tàn)息。

  这(zhè)种作品(pǐn)一般悲痛哀伤的色彩比较浓(nóng)厚,心(xīn)情比较沉痛。

  读这类文字的时候要求技巧比较(jiào)高,情境再现一定要到位,要展(zhǎn)开(kāi)想像。

  卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校在朗(lǎng)诵时(shí),不同体(tǐ)裁和内容(róng)的文(wén)章采取什(shé卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校n)么(me)样的朗诵(sòng)基调(diào)是非常重要的。

  基调不是简单的指音高(gāo)、音低、音强、音弱。

  基(jī)调,是指作品的基本情(qíng)调,即作品总的态度(dù)情(qíng)感(gǎn),总(zǒng)的色彩(cǎi)和分量,以及朗诵者的具体(tǐ)态度。

  感(gǎn)情(qíng)色彩有喜(xǐ)、怒、哀、乐(lè)之分,态度有肯定(dìng)、否(fǒu)定、批评之别,其中(zhōng)有(yǒu)分寸(cùn)和火候(hòu)的差异。

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