保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次-绿茶通用站群

保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读(dú)训读的(de)解释是(shì)问什么是音读？什么是训读(dú)？答(dá)简单来说，每个汉字一般(bān)都会有两种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释

　　问什(shén)么是音读？什么(me)是(shì)训读？答简单来(lái)说，每个(gè)汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读音，按照(zhào)这个汉字(zì)从中国传(chuán)入(rù)日本的时候的读音(yīn)

　　来(lái)发(fā)音(yīn)。

　　根据汉字传入的时代(dài)和来(lái)源(yuá保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次n)地(dì)的不同，大致可以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的(de)发(fā)音(yīn)和现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达(dá)日本(bě保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次n)固(gù)有(yǒu)事物(wù)的固有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具有(yǒu)两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉(hàn)字的一(yī)种发音(yīn)方式，是(shì)使用该(gāi)等汉字(zì)之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的形(xíng)和义，不采(cǎi)用(yòng)汉语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉语保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次的(de)译音读出来，叫音读同(tóng)一(yī)个(gè)汉字(zì)在日语中(zhōng)可能有不(bù)止一种读法，是由(yóu)于其在不同时(shí)期（南北朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等(děng)）吸收了当时汉(hàn)字的发音。

　　每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两(liǎng)种读法，一(yī)种叫做(zuò)“音(yīn)友慎(shèn)春(chūn)读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两(liǎng)种以上的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和(hé)韩语中(zhōng)的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读（训読）是(shì)以日(rì)语固有的发(fā)音来读出汉字，与该(gāi)汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶假名的标记法存(cún)在，充分利用(yòng)这(zhè)些汉字(zì)的训(xùn)读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的(de)汉字，这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前(qián)的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现(xiàn)如(rú)今除了(le)在语(yǔ)言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨论以外，日(rì)常(cháng)言语已经不再使用。