春(chūn)天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到(dào)三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与(yǔ)北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个(gè)或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句(jù)子(zi)并(bìng)排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上(shàn三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句g)的并列(liè)句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会(huì)发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写(xiě)更加(jiā)生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能(néng)生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写(xiě)出春天的(de)特点，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法，还三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程(chéng)度的事物(wù)，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩小的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强调(diào)某种感情，有意(yì)重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出(chū)问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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