家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学(xué)习，（就）常(cháng)常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多(duō)以书假余(yú)，余因得(dé)遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟(dì)子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看(kàn)，常常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，计算着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常(cháng)寒冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都(dōu)结了冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便马上跑去还书(shū)，不敢超(chāo)过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的学说(shuō)，又苦于不能(néng)与(yǔ)学识渊(yuān)博(bó00后初中学历很丢人吗)的(de)老师和名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈(bèi)德高00后初中学历很丢人吗望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi)，他的言辞(cí)和(hé)态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站(z00后初中学历很丢人吗hàn)着陪(péi)侍在(zài)他(tā)左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他大声(shēng)斥责(zé)，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真(zhēn)子、玄(xuán)真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途(tú)中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋(sòng)濂创(chuàng)作(zuò)的一(yī)篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说理(lǐ)，在叙事中(zhōng)穿(chuān)插细节描(miáo)绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感(gǎn)人。

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