春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作用呢，春天听到(dào)了(le)什么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来(lái)描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)生(shēng)活知识：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春(chūn)天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相(xiāng)近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句(jù)子并排在(zài)一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以(yǐ)称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来(lái)说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节(jié)，不(bù)会说话(huà)，而(ér)人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出春天的(de)特(tè)点，又(yòu)有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞(cí)手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两(liǎng)种不(bù)同程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间(jiān)有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人(rén)来(lái)写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人(rén)的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达(dá)到某(mǒu)循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式(shì)相同或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对称(chēng)的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的注意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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