南音琵琶入门(mén)指法(fǎ)图解(jiě)，南(nán)音琵琶入(rù)门指法(fǎ)图片是南音琵琶常见的入门指法有弹跳，技巧是(shì)手腕背面(miàn)呈小量外突(tū)，面板和(hé)手背面呈(chéng)斜(xié)状，小指侧处(chù)的(de)腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出，食指、拇指的(de)指(zhǐ)甲尖端要一样齐；快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立起来(lái)，手指需要(yào)“站立”起来(lái)进行(xíng)弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦(xián)面(miàn)积不宜(yí)过大(dà)，速度和力度在于手指，手腕放松，手指要有摩(mó)擦(cā)的感(gǎn)觉的(de)。

　　关(guān)于南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图解，南(nán)音琵琶入门指法图(tú)片以(yǐ)及南音琵(pí)琶(pá)入(rù)门(mén)指(zhǐ)法图解，琵琶(pá)1—4弦调音，南音琵琶入门指法图片，南音琵琶基础指法(fǎ)教(jiào)学视频，南音琵琶(pá三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句)指(zhǐ)法(fǎ)解释等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

南音琵(pí)琶入门指法图解(jiě)，南音琵(pí)琶入(rù)门指法图片

　　快(kuài)速弹(dàn)挑，技巧为(wèi)手腕(wàn)稍稍立(lì)起来，手指需要“站立”起(qǐ)来进(jìn)行弹奏，指甲尖触弦，触弦(xián)面(miàn)积不宜过大，速(sù)度(dù)和力(lì)度在(zài)于手(shǒu)指，手(shǒu)腕放松，手(shǒu)指要(yào)有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法图解(jiě)

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭(zhí)、扣、拂、扫，轮、半(bàn)轮等指法(fǎ)，左手有揉(róu)、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技(jì)巧。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广泛应用(yòng)于民族乐队和多种地(dì)方戏曲、曲艺伴奏。

　　左(zuǒ)手指法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺的方法，是(shì)在指关节(jié)的运动中，手指端取势将(jiāng)弦身击捺在相(xiāng)品位上，使得微声，捺与前(qián)面一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏带的方法：当右手弹出前一(yī)按(àn)音之后，接着在(zài)相品(pǐn)位(wèi)上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前面一音大都成下行(xíng)进行。

　　3、擞

　　演奏擞(sǒu)的方法：用左手指将弦身按在相(xiāng)品(pǐn)位(wèi)上，用(yòng)中指或名指在下面搔弦(xián)发(fā)音（如(rú)用(yòng)左手(shǒu)中指按弦时，则用无名指搔弦），这(zhè)是(shì)擞按音的奏法(fǎ)；如擞空弦散音(yīn)时，则(zé)可在左(zuǒ)手食、中、名三指中(zhōng)选(xuǎn)择一(yī)较方便的(de)指头去(qù)搔弦(xián)即可。

　　擞弦大都(dōu)在(zài)同一(yī)条(tiáo)弦上进行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类包(bāo)括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手(shǒu)指法中最(zuì)基础、最重要的指(zhǐ)法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等，都(dōu)是(shì)由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指(zhǐ)甲端（一般(bān)用(yòng)与(yǔ)拇指相邻(lín)侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出(chū)发音(yīn)。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一般用大(dà)指外(wài)侧(cè)的指甲(jiǎ)端）触弦，将弦向右(yòu)挑进发音。

　　弹挑类其他指法的演奏(zòu)方(fāng)法：

　　3、夹(jiā)弹(dàn)：用弹和挑在弦上作(zuò)连续均(jūn)匀而不很快的动，每拍依(yī)曲调节(jié)奏(zòu)的快慢，一般作四声，有的或作二声(shēng)。

　　4、滚(gǔn)：演奏方法与(yǔ)夹(jiā)弹相(xiāng)同。

　　但在速(sù)度上则较夹弹快一倍，即每拍依(yī)曲(qū)调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般作(zuò)八声，有(yǒu)的作十六声。

　　5、剔(tī)：用中指甲(jiǎ)向(xiàng)左(zuǒ)将弦剔出。

　　6、抚：用中指肉将弦向(xiàng)右(yòu)抚进。

　　7、双弹：用食指甲(jiǎ)将相邻的两条(tiáo)弦向左同(tóng)时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将(jiāng)相(xiāng)邻的两条弦向右同时挑(tiāo)进。

　　9、飞：用(yòng)无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连(lián)而(ér)不断。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　琵琶的发(fā)展(zhǎn)，是从四相到(dào)六相；从无品到(dào)少品(pǐn)，从少品到多品；从用拨子到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦(xián)；从有捍(hàn)拨到无(wú)捍拨(bō)；从(cóng)开音孔到不(bù)开音孔；从下斜抱(bào)、横抱到上斜(xié)抱，再到竖抱。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最后是琴首琴颈半遮面。

　　白(bái)居易诗中(zhōng)的“犹抱琵(pí)琶(pá)半遮面”也许是刚从(cóng)船舱抱(bào)着(zhe)琵琶出来(lái)时（还没有(yǒu)坐下来弹(dàn)）的(de)状态。

　　琵(pí)琶的三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句演(yǎn)奏(zòu)艺术及其传派(pài)的形成，是因其演奏(zòu)技术(shù)演奏方(fāng)法和风(fēng)格(gé)特点的不同(tóng)而逐渐形成的。

　　演奏技术的(de)如唯滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的发展，山粗琵(pí)琶(pá)乐器的渣余改革反过来又(yòu)要求(qiú)演奏技术的再提高(gāo)。

　　所(suǒ)以，琵琶演奏(zòu)艺术的发展(zhǎn)和传派的形成(chéng)，与琵(pí)琶乐器的发展和(hé)形制的(de)变(biàn)化，是相辅相成、密切而不可(kě)分割的。

　　各种因素的存在和发展，构成了琵琶演奏艺术传派艺术的存在(zài)和发展。

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度(dù)百科-曲项琵(pí)琶三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句>

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度(dù)百科-琵琶

未经允许不得转载：绿茶通用站群 三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句