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  初中生学(xué)习英语一定要注意自己(jǐ)的学(xué)习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ),仅供大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每(měi)天(tiān)就朗诵一篇(piān)文(wén)章即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵(sòng),都要非(fēi)常投入,就假装自己是(shì)美国或(huò)英(yīng)国(guó)的(de)电视台主持人在主持节目和(hé)主播,你(nǐ)不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

  你会(huì)发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个(gè)可以快速培养你的(de)英语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用

  初(chū)中英(yīng)语(yǔ)学习(xí)八大时态,但是重点考察五大时态(tài)---一(yī)般将来时(shí)、一般(bān)现(xiàn)在时、一般(bān)过去时(shí)、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在(zài)完成时。

  语态分为主动语态与(yǔ)被动语态,难(nán)点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习。

  中(zhōng)考主要(yào)考(kǎo)察一般现在时(shí)、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中英语学习中(zhōng),做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复(fù)习(xí)能(néng)巩固(gù)之前学(xué)过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师布置的作业,先不要急着(zhe)去做,而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本上的内(nèi)容仔(zǎi)细复习(xí)一遍(biàn),然后(hòu)再去做作业。

  这样不仅能(néng)让做作业(yè)的正确率增高,同时也达到了温故知新的效果。

课(kè)下进(jìn)行大(dà)量阅读

  要具备一定的(de)英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能(néng)力,首(shǒu)先要掌握一(yī)定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是(shì)进行多种体(tǐ)裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的(de)两(liǎng)项基本(běn)功,两者缺一顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪不可。

  语言(yán)学家和(hé)心(xīn)理学家的研(yán)究证明(míng):加深理解可以加快读(dú)速(sù);反过来,读速的加快也能(néng)加深理解(jiě)。

  两者是相互促进的(de)。

怎样(yàng)学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

  学英语最关键(jiàn)的就(jiù)是单词了,毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单词(cí)组成的,所(suǒ)以(yǐ)要学(xué)会如何扩充自(zì)己单词(cí)量;大(dà)致可以通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来增加新词汇量,如果出现(xiàn)无法(fǎ)记忆的新单词或(huò)者难(nán)度(dù)较(jiào)大的单词记(jì)得记录一下,并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词,这样总归比你不断的(de)通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人都(dōu)有遇(yù)到过(guò)难题,而这(zhè)些难题有些人则选择(zé)逃避(bì),有(yǒu)些人则(zé)选择(zé)直视,所(suǒ)以要学(xué)会信(xìn)或如何去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培养(yǎng)自己解决问题的(de)能(néng)力最好的方法就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一(yī)些新(xīn)的问题,由简入难的创造。

  3.学习(xí)互(hù)动分享

 顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪 要说英语学(xué)习(xí)的最(zuì)终目的(de)就是(shì)交流,因而(ér)要想从根本(běn)上学好英(yīng)语,交流(liú)就是必不(bù)可少的,所以学要(yào)学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过交流分享出去(qù),与(yǔ)别人多多互动交流,一方面对自己(jǐ)的(de)英语思维方式(shì)有好处(chù),一方面(miàn)也可以(yǐ)突(tū)破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一长也容(róng)易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良(liáng)好的英语学习环境

  需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语言学(xué)习(xí)环境(jìng)中,我们会慢慢自然地(dì)学(xué)习它。

  如(rú)果一(yī)个(gè)根本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到国外,即(jí)使(shǐ)他的英语水平更差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网(wǎng)两天,所以在学(xué)习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学习的自(zì)信(xìn),并不断地告诉(sù)自己,我们可(kě)以做到。

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