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吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌

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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号(hào)里不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,括号里要吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里不(bù)变号,括号(hào)前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数。

  一(yī)位(wèi)数中(zhōng),那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相加(jiā)等于10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会了,现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一(yī)个两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运(yùn)算顺序,根据题(tí)目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方法(fǎ),化(huà)繁为简,化难为易,就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快又准确(què)。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬家(jiā)法(fǎ)

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是(shì)加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例如:<吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌/p>

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时(shí),括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号不变号(hào),括(kuò)号前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)加(jiā),现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的乘,现(xiàn)在(zài)就要变为除(chú);原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号(hào)里是加或(huò)减运算,与另一个数(shù)相乘,注意分(fēn)配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法(fǎ)

  注(zhù)意(yì)相(xiāng)同因(yīn)数的提取(qǔ)。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方法的(de)含义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还(hái)要(yào)注(zhù)意还(hái)哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法就是为了方(fāng)便计算(suàn),把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习(xí),提升(shēng)计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时(shí)做作(zuò)业(yè)还是考试都(dōu)能游刃有余。

  建(jiàn)议(yì)家长每(měi)天抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记(jì)录好(hǎo)用时,做完后马上核对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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