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　　天哲教育

　　广州(zhōu)天哲教育(yù)科(kē)技有限公司(sī)成立于2001年3月，香(xiāng)港天哲国(guó)际(jì)教育集团(tuán)成员，总部设在广(guǎng)州，目前在深(shēn)圳（深圳竞哲(zhé)文化发展有限公司）设有分(fēn)公司，华南(nán)地区第一批拓展机构。

　　新铭(míng)堂(táng)在(zài)线(xiàn)

　　专注(zhù)于中高考1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟(gēn)线下一模一(yī)样的线上(shàng)上课(kè)模(mó)式(shì)，北京地区的学员，即可以面对(duì)面授课，也可以在家上课，效果一样好(hǎo)，可以让(ràng)孩(hái)子足不(bù)出(chū)户享受优质教学资源，实现(xiàn)轻松在家和名师面对面上课。

　　学而思网(wǎng)校(xiào)

　　学而思网校为(wèi)6-18岁孩(hái)子提供小学(xué)、初中、高中全学科(kē)课外教(jiào)学(xué)。

　　“直播+辅导”双师在线教育平(píng)台，实现了直播(bō)上课(kè)、实时互动、在线辅导、课堂测试、语(yǔ)音(yīn)测评、及(jí)时答(dá)疑、课程回放、习(xí)题批改、错题订正(zhèng)，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多个城市的中小(xiǎo)学生在(zài)网校有效学习(xí)。

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　　其实辅导的效果更(gèng)多的在于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很多的名师的课程，只要(yào)我(wǒ)们能够耐下心来学习都是一(yī)样的。

　　因(yīn)此先不(bù)用(yòng)管线上一(yī)对一(yī)辅导靠不靠谱，重点(diǎn)的是你靠不靠谱(pǔ)，如(rú)果你是一个特别热(rè)爱学习的人，而(ér)且(qiě)有很好的方式(shì)，你应该不需要辅导，可是需要辅导往往(wǎng)是那些(xiē)，自律性不高，学习能力不强(qiáng)的人，而这(zhè)个过程，其实是比较痛苦(kǔ)和漫(màn)长的，必须熬得住，才能获得分(fēn)数上的提高。

　　因此所有的辅导(dǎo)最(zuì)关键的(de)是辅导对象(xiàng)本身(shēn)有没有一个(gè)能动性，如果他(tā)有，再加上这些(xiē)辅助是可(kě)以的。

　　当(dāng)然说到网上一对一(yī)辅导，有一些肯定(dìng)是骗人的，不(bù)可(kě)能有那么多好的一对一(yī)辅导，所以如果想进(jìn)行这样(yàng)的一(yī)对一辅导(dǎo)，应该去找一些正规的网(wǎng)站。

网上补(bǔ)课(kè)数学中e等于多少，高中数学中e等于多少哪家(jiā)好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初，由北京简(jiǎn)单科(kē)技(jì)有限(xiàn)公司创办(bàn)。

　　简(jiǎn)单(dān)学习网依(yī)托北京大学(xué)研发的(de)“CAT技(jì)术”,是中国(guó)第(dì)一(yī)家互(hù)动(dòng)视(shì)频网校。

　　2、新东(dōng)方在线(xiàn)，新东(dōng)方(fāng)在线(xiàn)中(zhōng)小学网络课堂为同学们提供中小学网络(luò)培训课程，中小学在线辅导班(bān)，在(zài)线课程等，名师授课，全面覆(fù)盖中小学各年级知(zhī)识点，助你取得好成绩(jì)!

　　3、精华网校(xiào)、精华在线是北京天地精华教育科技有限公(gōng)司(sī)于2003年成立的在(zài)线教育品牌，结合精华学(xué)校强大的师资(zī)和(hé)教(jiào)研(yán)力量，为您提供全面、高质量的(de)初(chū)、高中(zhōng)网络视频课(kè)程，定制的个性化辅(fǔ)导方案，针对(duì)性强，巩固基(jī)础，避免偏科！

　　网课的(de)好处和坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网(wǎng)课可以不(bù)受时(shí)间和(hé)空间的限(xiàn)制，随时可以学(xué)习，提升了(le)学习(xí)效(xiào)率；网课(kè)可以使得教育资(zī)源不平等(děng)问题(tí)得到解(jiě)决，教(jiào)育资源共(gòng)享使得所有(yǒu)学生都(dōu)能碧猛(měng)享受到一样的服(fú)务；

　　网(wǎng)课(kè)可以利用计算机(jī)人工智(zhì)能方便(biàn)，针对学生(shēng)的提问问题(tí)以及错误率(lǜ)，可以(yǐ)对每(měi)一个学生(shēng)的学习情况进行分析，有针对性的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不(bù)能良好的互(hù)动,缺乏互动或者凳渗互动不及时；教师(shī)对学生(shēng)的管控力(lì)度变小，学(xué)生不(bù)专心(xīn)悔粗桥，缺课，缺(q数学中e等于多少，高中数学中e等于多少uē)作(zuò)业的情况比较严重；学习氛围相对较差，没(méi)有比(bǐ)较就觉得自己做(zuò)的非常(cháng)好；学生的自制力要求较高(gāo)，自制力不高就会(huì)各(gè)种各样的学(xué)习状态(tài)。

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