原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭(tíng)对一个人的影(yǐng)响有哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩子(zi)心理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小知识(shí)：

原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗他们(men)的(de)成长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和(hé)温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾(céng)说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的(de)关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期望的(de)那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导(dǎo)致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一方(fāng)角色(sè)缺失(shī)或在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在(zài)很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的(de)可(kě)能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能(néng)够给(gěi)他们(men)那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和(hé)家庭影响的(de)力量对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对(duì)他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就(jiù)像一无(wú)是处的(de)人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形象，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关(guān)系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关(guān)系中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特(tè)别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情能(néng)力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情(qíng)绪(xù)，更知道别(bié)人想听(tīng)的话(huà)和希望你做(zuò)的事(shì);如果你的(de)父母把你(nǐ)交给(gěi)亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你(nǐ)也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌(xián)弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身(shēn)上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术，需要(yào)人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并(bìng)付(fù)出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人(福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不(bù)应该(gāi)去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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