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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题 假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的校花事件来(lái)龙去脉,可以看一看(kàn)假(jiǎ)的(de)校花(huā)在(zài)B站给自己(jǐ)起(qǐ)的名(míng)字(zì),是假的校花。说明假(jiǎ)的校花,心里也(yě)知道自(zì)己不是真的校花,其(qí)实假的校花属于很(hěn)可爱单纯的小女(nǚ)生长相,也很招人(rén)喜欢(huān)。所以(yǐ)在B站(zhàn)有(yǒu)很多粉(fěn)丝(sī)喜欢她,假的校花自己也(yě)说:“真(zhēn)的谢谢大家夸我(wǒ)……在生(shēng)活里我是个特(tè)别普(pǔ)通平凡的女生,突然收(shōu)到这(zhè)么多(duō)人的夸赞(zàn)很感动(dòng)……”

假的校花(huā)事(shì)件(jiàn)来龙去脉 和粉丝(sī)发生了分歧
假(jiǎ)的校花

最初,假的校花就是(shì)这样一个领(lǐng)家(jiā)小妹的UP主(zhǔ),很真(zhēn)诚,让人很喜欢。但是后来(lái)的(de)一些事情,也让一(yī)部人(rén)对假的校花有了改观,这(zhè)件(jiàn)事情简(jiǎn)单说就(jiù)是假的校(xiào)花表里不一(yī)。事(shì)情要从假的校花的一段视频下(xià)面(miàn)的(de)评(píng)论说起,有一位(wèi)网友给假的校花评论:“对不起(qǐ),校花你很好(hǎo)看我承认(rèn),但(dàn)是不要发这么没意义低质量的水视频好吗。我以前有段时间很喜欢(huān)校花的……”

假的校花事件来龙(lóng)去脉 和粉丝发生了(le)分歧

这位假的校(xiào)花粉丝说了一件(jiàn)事(shì),认为假的校花视(shì)频质量不够,有些水(shuǐ)。面对这(zhè)样一个带有着建议性的评论,假(jiǎ)的校花也做出了回(huí)答:“这(zhè)期(qī)真的太水了,不要强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题三连了……下(xià)期(qī)保证不(bù)水啦(la)。”从回答中可以看出来,假的校花的态度很(hěn)真诚,吸纳(nà)了粉丝的建议。但是在微博中(zhōng)假的校花却是另外(wài)一个态(tài)度,和B站回复中完全不同的态度。

假的校(xiào)花(huā)事件来龙去脉 和粉丝发生(shēng)了分(fēn)歧

假(jiǎ)的校(xiào)花在微博(bó)中写:“我就不明白,P1的视频标题(tí)都(dōu)摆在那,您还要发P2的评论(lùn)显(xiǎn)得(dé)您审美(měi)高尚,还要加(jiā)一句您不是(shì)杠?标(biāo)题那么明显,不看不(bù)就是了(le)……”两个地方,两种截然(rán)不同的回答(dá)确实有些迷惑,其实也是可以理解的,这(zhè)两种(zhǒng)声音在假的(de)校花心里都是有的(de)。假(jiǎ)的校花的两次回答(dá)各有(yǒu)侧重点,站的角度不同了(le),回答的方式也就不同了。

假的(de)校(xiào)花事件来龙(lóng)去脉(mài) 和粉(fěn)丝(sī)发生了分歧

假的校花粉丝(sī)数越来(lái)越(yuè)多,风格也开(kāi)始变化了,变得越来(lái)越漂亮,或(huò)者说是美颜开得(dé)越来越重。也有些(xiē)内容开始打(dǎ)擦边球。总(zǒng)之,和(hé)最初的(de)形象是有些不同了(le),甚至有(yǒu)些文字中还(hái)带有(yǒu)脏(zàng)话。假的(de)校花的视频有很多评论,这些评论有些让(ràng)假的(de)校花觉得很开心(xīn强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题),有些让假的校花觉得(dé)很不开心,还有(yǒu)些对假的校花来讲很伤害,所以假的校花也会删评论。

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