张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在(zài)各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已(yǐ)经(jīng)成(chéng)名(míng)的(de)优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累了上(shàng)千(qiān)万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业(yè)的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了(le)当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一(yī)定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万(wàn)元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高(gāo)考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心2016年是什么年tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>2016年是什么年中理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确(què)实给更多的(de)家长和(hé)学生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合(hé)学生的(de)自身实(shí)际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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