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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种既(jì)陈旧,又赋有生命力的科学二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效研(yán)讨办(bàn)法。

  不管哪一种社会活动想要留下永久的(de)痕迹都(dōu)离不开各种(zhǒng)文献。

  人类活动(dòng)与(yǔ)知道的无限性和个(gè)别生命与知道的(de)有限性的(de)对立,决议了(le)咱(zán)们(men)在研讨逝(shì)去的事实时有必(bì)要借助于文献(xiàn)。

  2、比较研(yán)讨(tǎo)法

  作为一(yī)种思想办法,比较(jiào)研讨贯穿于教(jiào)育研讨的全过程。

  不(bù)管在科学实验(yàn)的过程(chéng)中,或是在理论研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合(hé)法

  概(gài)括综合法的根本办(bàn)法有两种。

  一种是实例法(fǎ),借助于(yú)给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适于(yú)一类问题的程(chéng)序;

  另一种(zhǒng)是“轨(guǐ)道(dào)”法,经过所给(gěi)实例的(de)履行轨(guǐ)道,逐渐导出(chū)程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其依据现有的科学理论和实践的需求,提(tí)出规(guī)划,使用科(kē)学仪器和设(shè)备,在天然条件下,经过有(yǒu)意图有步骤地操作(zuò),依据调(diào)查、记载(zài)、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与(yǔ)现象之间的因果联系(xì)。

  5、定量分析法

  经过定量(liàng)分析法可以使人们(men)对(duì)研讨目标(biāo)的知(zhī)道进一步准确化(huà),以(yǐ)便愈(yù)加科学地(dì)提醒(xǐng)规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

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