校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园内(nèi)发生，放(fàng)学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌(líng)通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受(shòu)害(hài)者不利的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京(jīng)市各(gè)区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查时(shí)间有要求外，对于事(shì)件的(de)及时上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分钟内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接(jiē)与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节较为严(yán)重的(de)，还要(yào)求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金贵州海拔高度是多少钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在(zài)学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活(huó)期间受(shòu)到(dào)人身损害，学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当(dāng)承(chéng)担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为(贵州海拔高度是多少wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿(cháng)。

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