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汉语(yǔ)言(yán)文(wén)学专业论(lùn)文研讨(tǎo)办法有哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文研讨(tǎo)办法有哪些(xiē)内容

　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是(shì)一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想(xiǎng)要留下(xià)永久的痕迹都离(lí)不开(kāi)各种(zhǒng)文(wén)献(xiàn)。

　　人类活动与知道的无限性(xìng)和个(gè)别(bié)生(shēng)命与知道(dào)的有限性(xìng)的对(duì)立，决议了咱(zán)们在研讨逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过(guò)程。

　　不(bù)管在科(kē)学实验的过程中，或是(shì)在理(lǐ)论研(yán)讨(沪上两支花暗指谁沪上两支花是哪两家tǎo)中，比(bǐ)较研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办(bàn)法有两种(zhǒng)。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出的(de)一(yī)组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一(yī)类问题(tí)的程(chéng)序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过(guò)所给实例的履行轨道，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其依据现有的(de)科学理(lǐ)论和实(shí)践的需求，提出规划，使用科学仪器和设备，在天(tiān)然条件(jiàn)下，经过(guò)有意图有步(bù)骤地操作(zuò)，依据调查、记载、测定与此相随同的现象(xiàng)的(沪上两支花暗指谁沪上两支花是哪两家de)改变来(lái)确认条件(jiàn)与现象之(zhī)间的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过(guò)定量分析(xī)法可以使人们对(duì)研讨目(mù)标的知道(dào)进一步准确化(huà)，以便愈加科(kē)学地提醒规则，掌(zhǎng)握(wò)实质，理(lǐ)清联(lián)系(xì)，猜测事物的发(fā)展趋势。