工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别(bié)总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重(zhòng)实(shí)际应用；理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师(shī)的(de)。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学(xué)等(děng)；

　　典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程(chéng)、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学(x比较长的古诗词，比较长的古诗10句ué)问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科(kē)学、技术(shù)、数(shù)学和实(shí)践经验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的原(yuán)理，结(jié)合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设(shè)比较长的古诗词，比较长的古诗10句计、施工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作(zuò)的高(gāo)级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用(yòng)能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传(chuán)统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高(gāo)技(jì)术(shù)发(fā)展的需要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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