小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适(shì)中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系(xì)不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(见字如晤,展信舒颜，展信安的用法yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学(xué)习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的(de)问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页(yè)都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。见字如晤,展信舒颜，展信安的用法>

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个(gè)更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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