原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精(jīng)神和(hé)物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的爱(ài)，在十(shí)几年的成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童(tóng)年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那(nà)样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自(zì)己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人(rén)生观(guān)、价(jià)值观(guān)受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处世的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和(hé)条件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和家(jiā)庭影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量越大(dà)，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问题，情我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活(huó)成了(le)他们(men)父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人(rén)，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的(de)关(guān)系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈(mā)的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了(le)这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定有特别(bié)不容易的(de)一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(c我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的ǐ)刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附加(jiā)的(de)种种力量也值得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的(de)，其实(shí)就是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关(guān)的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们(men)得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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